《计算机网络与因特网》实验指导书.doc

《计算机网络与因特网》 实验指导书 长江师范学院 计算机实验教学中心 目 录 实验一 点到点协议PPP 1 实验二 地址转换协议ARP 6 实验三 网际协议IP 11 实验四 Internet控制报文协议ICMP 15 实验五 用户数据报协议UDP 23 实验六 传输控制协议TCP 27 实验七 域名服务协议DNS 36 实验八 简单网络管理协议SNMP 41 《网络协议分析》实验大纲 一、 实验目的 《网络协议分析》是计算机相关专业的主要基础课程之一。通过该课程的学习力求使学生了解计算机网络通信协议领域内研究与发展的现状与动态。该课程主要是在学习“计算机网络”课程的基础上，就网络协议的基础理论、体系结构、性能特性、技术方法和所解决的问题等方面进行讲解。 要求学生通过本课程学习，具备网络协议的基本知识，了解各个协议的工作流程及所在层次，能对网络中出现的问题进行分析。 同时也希望在本课程的学习过程中，进一步培养学生的逻辑思维能力及用计算机处理问题的思维方法，为后续课程的学习打下良好的基础。因此本实验环节目的如下： 1. 通过上机实验，加深对每种协议的报文格式的理解，增强对常见网络问题的分析和解决能力。 2. 通过分析相关数据包的格式，加深对网络协议分层思想的理解。 3. 要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好实验的时间计划，并在实验过程中不断检测自己的计划完成情况，及时的向教师汇报。 二、 适应专业 计算机科学与技术，网络与信息安全 三、实验内容及学时安排 实验一 点到点协议PPP 2学时 实验二 地址转换协议ARP 2学时 实验三 网际协议IP 2学时 实验四 Internet控制报文协议ICMP 2学时 实验五 用户数据报协议UDP 2学时 实验六 传输控制协议TCP 2学时 实验七 域名服务协议DNS 2学时 实验八 简单网络管理协议SNMP 2学时实验一 点到点协议PPP 实验目的 1．理解PPP协议的工作原理及作用。 2．练习PPP，CHAP的配置。 3．验证PPP，CHAP的工作原理。 实验环境 1．安装Windows操作系统的PC计算机。 2．Boson NetSim模拟仿真软件。 实验原理 点对点协议(Point-to-Point Protocol, PPP)是一个工作在数据链路层的广域网协议。它为路由器到路由器、主机到网络之间使用串行接口、通过同步链路或异步链路进行连接提供了OSI第二层的服务。例如利用Modem进行拨号上网就是使用PPP在异步链路上实现连接的功能(同步传输与异步传输是串行传输的两种不同方式。在路由器上，通常既提供同步传输的串行口如Serial接口，也提供异步传输口如AUX口与Console口)。 PPP由因特网工程任务组(Internet Engeineering Task Force，IETF)开发，目前已被广泛使用并成为国际标准。PPP作为第二层的协议，在物理上可使用各种不同的传输介质，包括双绞线、光纤及无线传输介质；对网络层协议的支持包括多种不同的主流协议，如IP和IPX等。从这个意义上讲，有时可以将PPP视为TCP/IP协议族的一部分。 PPP的基本组件除了用于点对点链路的数据帧封装格式外，还包括了LCP与NCP协议。链路控制协议(Link Control Protocol, LCP)用于数据链路连接的建立、配置与测试，网络控制协议(Network Control Protocol, NCP)则是一组用于为不同的网络层协议建立支持和配置的协议，包括IPCP，IPXCP和BCP等。 PPP的连接一般要经历链路建立、链路质量协商、网络层协议选择和链路拆除4个阶段。在链路建立阶段主要是通过发送LCP帧来对链路进行相关的配置，包括数据的最大传输单元、是否采用PPP的压缩、PPP的认证方式等；链路质量协商阶段作为一个可选的阶段主要用于对链路质量进行测试，以确定其能否为上层所选定的网络协议提供足够的支持。另外，若连接双方要求采用安全认证，则也在该阶段按所选定的认证方式进行相应的身份认证；在网络层协议这个阶段通过发送NCP包来选择网络层协议并进行相应的配置，不同的网络层协议要分别进行配置；在第三个阶段完成后，即可在所建立的PPP链路上进行数据传输。任何时候只要用户请求或者由于链路故障，PPP的连接都会被终止。 尽管PPP的验证是一个可选项，但一旦选择了采用身份认证，则其必在网络协议分阶段之前进行。有两种类型的PPP验证，即口令认证协议(Password Au