任意角的三角函数学案(一).doc

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任意角的三角函数学案(一)

任意角的三角函数(一) 一、复习旧知:初中锐角的三角函数是如何定义的? 在Rt△ABC中,设A对边为a,B对边为b,C对边为c,锐角A的正弦、余弦、正切依次为 . 角推广后,这样的三角函数的定义不再适用,我们必须对三角函数重新定义。 二、学习新课: 1.三角函数定义 在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点(除了原点)的坐标为,它与原点的距离为,那么 (1)比值叫做α的正弦,记作,即; (2)比值叫做α的余弦,记作,即; (3)比值叫做α的正切,记作,即; (4)比值叫做α的余切,记作,即; 说明:①α的始边与轴的非负半轴重合,α的终边没有表明α一定是正角或负角,以及α的大小,只表明与α的终边相同的角所在的位置; ②根据相似三角形的知识,对于确定的角α,四个比值不以点在α的终边上的位置的改变而改变大小; ③当时,α的终边在轴上,终边上任意一点的横坐标都等于, 所以无意义;同理当时,无意义; ④除以上两种情况外,对于确定的值α,比值、、、分别是一个确定的实数, 正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。 2.三角函数的定义域、值域 函 数 定 义 域 值 域 注意: (1)在平面直角坐标系内研究角的问题,其顶点都在原点,始边都与x轴的非负半轴重合. (2) α是任意角,射线OP是角α的终边,α的各三角函数值(或是否有意义)与ox转了几圈,按什么方向旋转到OP的位置无关. (3)sin是个整体符号,不能认为是“sin”与“α”的积.其余五个符号也是这样. (4)任意角的三角函数的定义与锐角三角函数的定义的联系与区别: (5)为了便于记忆,我们可以利用两种三角函数定义的一致性,将直角三角形置于平面直角坐标系的第一象限,使一锐角顶点与原点重合,一直角边与x轴的非负半轴重合,利用我们熟悉的锐角三角函数类比记忆. 3.例题分析 例1.求下列各角的四个三角函数值: (通过本例总结特殊角的三角函数值) (1); (2); (3). 例2.已知角α的终边经过点,求α的四个函数值。 例3.已知角α的终边过点,求α的四个三角函数值。 4.三角函数的符号 由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知: ①正弦值对于第一、二象限为正(),对于第三、四象限为负(); ②余弦值对于第一、四象限为正(),对于第二、三象限为负(); ③正切值对于第一、三象限为正(同号),对于第二、四象限为负(异号). 说明:若终边落在轴线上,则可用定义求出三角函数值。 练习: 确定下列三角函数值的符号: (1); (2); (3); (4). 例4.求证:若且,则角是第三象限角,反之也成立。 5.诱导公式 由三角函数的定义,就可知道:终边相同的角三角函数值相同。即有: , ,其中. , 这组公式的作用是可把任意角的三角函数值问题转化为0~2π间角的三角函数值问题. 例5.求下列三角函数的值:(1), (2), 三、小 结: 本节课学习了以下内容: 1.任意角的三角函数的定义; 2.三角函数的定义域、值域; 3.三角函数的符号及诱导公式。 四、巩固与练习 课本题

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