[英语]游凤镇四年级下册英语1-6课集体备课活页教案.doc

游凤镇集体备课活页教案 年级：四年级 科目：英语 主备人：董静 执教者： 主任签字： 总课时： 节 课 题 1-6课 教 时 24课时 教 学 目 标 及 理 念 学习数字的表示法。 掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。 学习特殊疑问句“什么时间做某做”。 掌握一周七天的表示法，并会询问今天是星期几。 会使用现在进行时疑问句现在你正在做什么 。 了解祈使句的用法及使用。 教学 重难 点 重点：各课单词，及语句 难点：特殊疑问句及回答，祈使句的使用。 课时 划分 课 题 时 间 教时 1.What time is it ? 三教时 2. It’s time to get up 三教时 测试一 二课时 3. I have breakfast at seven thirty 三教时 4. What day is today ? 三教时 测试二 二教时 5. What are you doing ? 三教时 6. Pass me the hammer 三教时 测试三 二教时 教学 准备 多 媒 体 课 件，图片 游凤镇集体备课活页教案 年级：四年级 科目：英语 主备人：董静 执教者： 主任签字： 总课时： 节 课题 Lesson 1 课 时 三 课 时 教 学 目 标 及 理 念 掌握四会单詞：eight , o’clock ,twelve ,thirty ,four ,forty 及句子：What time is it ? It’s time for ... 2.学会用It’s time for ...表示现在是该干什么的时候了。 教 学 重 点 掌握四会单詞：eight , o’clock ,twelve ,thirty ,four ,forty 及句子：What time is it ? It’s time for ... 教 学 难 点 . 学会用It’s time for ...表示现在是该干什么的时候了。 教 材 分 析 本单元主要是让学生学会“四会”詞语。能听、读、说各种句子。 掌握一般现在时和祈使句的用法。 教 学 准 备 单詞卡片、图片 游凤镇集体备课活页教案 年级：四年级 科目：英语 主备人：董静 执教者： 主任签字： 总课时： 节 课题 What time is it ? 课 时 第一课时 教 学 目 标 及 理 念 复习1—20的数字，学习25、30、35、40、45、50的表示法。 2．初步掌握如何询问时间及如何回答。 教 学 重 点 掌握四会单詞：eight , o’clock ,twelve ,thirty ,four ,forty 及句子：What time is it ? It’s time for ... 教 学 难 点 掌握句子：What time is it ? It’s time for ... 教 学 准 备 单詞卡片、图片 教师活动 教学内容 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 随机反思 一、复习导入 二、新授 三、巩固练习 复习数字1---10拍手数。 以20引出21、22、23… 再引出30、40、50...让学生通过构詞法：___teen构成“+n” ___ty构詞“n+” 1师拿出实物表自言自语说： What time is it ? Oh ,It’s ten o’clock . It’s time for class.并拨动指针问：What time is it ? 引导学生回答：It’s ____o’clock. 先从整点开始，老师反复问答，引导学生练习5、10、15、20、25、30、40、50然后再说具体时间：如：7：20 seven twenty 8:00 eight o’clock 12:00 twelve o’clock 并在不同时间分别说出： It’s time for breakfast (school class lunch….) 2.听录音，学生反复跟读。 3．将句子写在黑板上讲解。 What time is it ? It’s ________o’clock. It’s time f