一学年的教学工作已经结束.docVIP

一学年的教学工作已经结束，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学：　 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理：　 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足之处：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够．也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些措施来改变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活跃而没有很好的效果。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组织； 校园合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。在周六的课外活动时间训练。 不足：学校中由于条件的影响，我们要合唱排练没有音乐教室，也没有其他的辅助设备，还有学校中素质课的教学很紧张，学生要利用在校时间极少的课余学习音乐，是有些困难的。所以，这学期中在课余音乐辅导上完成不好，也没有出成绩。 四、考试：　 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也尽力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是积极、活跃，一个学期的相处，同学间的认识是性格、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同学的帮助下也完成音乐考试。  五、其他：　 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑到现实的条件，工作完成的不尽如意，还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习，要有耐心、细心与同事之间交往相处。处理事情要灵活。这写能力都有待提高，都说笔头文化，我是很羡慕的。 音乐教学总结 高智雄 2009、3、3