初三数学第21章二次根式第3课时.docVIP

第3课时 二次根式乘除法（1） 学习目标：1．经历二次根式乘法法则的探究过程，进一步理解乘法法则； 2．能运用二次根式的乘法法则：·＝（a≥0，b≥0）进行乘法运算理解； 3．理解积的算术平方根的意义，会用公式＝·化简二次根式． 重点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质。难点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的理解与运用。 预习案 一、旧知识回顾 1．什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质? 2．（1）×与；（2）×与；（3）×与 二、教材助读 1. 观察：以上式子及其运算结果，看看其中有什么规律？，并用表达式表示你发现的规律. . 2. 概括：二次根式相乘， . 3. 由二次根式乘法公式逆向运用可得： . 文字语言叙述： . 比如：＝ ＝×＝ ；＝ ＝×＝ ； ＝ ＝×＝ ；＝ ＝×＝ . 三、预习自测 ⑴× ⑵× ⑶×（a≥0） ⑷× ⑸× ⑹×× ⑺×× 四、我的疑惑请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 探究案 一、学始于疑——我思考、我收获 二、质疑探究——质疑解疑、合作探究 （一）基础知识探究 探究1：二次根式的乘法法则 【例1】计算： （1）× （2）× （3）× （4） 探究2：二次根式的化简 【例2】化简： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）知识综合运用探究 探究1：二次根式的乘法法则的应用（重点） 【例3】计算： （1） （2） （3） 探究2：二次根式的化简的应用（重难点） 【例4】计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷(x0，y0) 三、我的知识网络图 1、二次根式的乘法法则：·＝（a≥0，b≥0）； 2、用公式＝·化简二次根式。 四、当堂检测（反思静悟、体验成功） 1. 计算： ⑴× ⑵3×2 ⑶× ⑷×（a≥0） 2. 化简： （1） （2） （3） （4）(a≥0，b≥0) （5） 3. 已知等腰三角形的腰为2cm，底边为4cm，求这个腰三角形的的面积. 五、我的收获 训 练 案 1. (10 柳州)计算：×＝ . 2. 计算：⑴×＝ ； ⑵×＝ . 3. 化简：⑴＝ ； ⑵·（a≥0）＝ . 4. (11 枣庄)对于任意不相等的两个实数a、b， 定义运算※如下：a※b＝，如3※2＝＝．那么8※12＝ 5. 如果×＝，那么x的取值范围是 ． 6. 下列运算中，正确的是 （ ） A.＝×＝5×3＝15 B. ＝－＝5－3＝2 C. (x≥0)＝2xy D. ＝×＝(－5)×(－3)＝15 7. (10 襄阳)计算×＋×的结果估计在 （ ） A.6至7之间 B. 7至8之间 C. 8至9之间 D. 9至10之间 8. (10 自贡)已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是 （ ） A．3 B．5 C．15 D．25 9. 计算 ⑴× ⑵× ⑶× ⑷2×3 ⑸× ⑹×(a≥0，b≥0) ⑺× (a≥0) ⑻2×(a≥0) ⑼6· (x≥0，y＞0) ⑽5·(－4)(a≥0，b≥0) ⑾·· ⑿·· ⒀·(m≥0，n≥0) ⒁4×(－) ⒂－ 10. 已知＝，求x的取值范围. 11.已知矩形的长是宽的3倍，它的面积为72cm2，求这个矩形的长和宽. 12.解方程组，并求的值． 使用时间：