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9.11有理数上课用
有理数 授课人：房海霞 复习回顾 3、产品成本提高-10%，实际表示 。 写几个不同类型的数，类型越多越好 （1）0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ （2）－5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ （3）自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ -1/2 , +5 , -6.3 , 0 , 6.9 , -12/13 , -7 , 210 , 22/7 , 0.031 , -43 , -10% 正数集合{ …} 整数集合{ …} 正整数集合{ …} 负整数集合{ …} 正分数集合{ …} 负分数集合{ …} 正有理数集合{ …} 小游戏 自己任意写3个数，说出它们的类型 小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ * * 1、把一个负数前面的负号“-”号去掉，就得到一个（ ） A.负数 B.任意数 C.一个非正数 D.正数 2 、“甲比乙大-3岁”表示的意义是 。 D 甲比乙小3岁 类似于增长量是-30% 下降量为 30% 产品成本降低10% 4、甲养了120只羊，一天，他问乙：“你比我多几只羊？”乙说：“多 -5只”，那么乙养了 只羊。 115 概念巩固 +5 , 6.9 , 210 , 22/7 ,0.031 +5 , 0 , -7 , 210 , -43 +5 , 210 -7 , -43 6.9 , 22/7,0.031 -1/2 , -6.3 ,-12/13 , -10% +5 , 6.9 , 210, 22/7 ,0.031 大练兵 比赛 你说数 他说类型 有理数的定义 有理数的2种分类 *
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