[高二政史地]2011高考一轮复习课件政1生活在人民当家作主的国家1.ppt

第一单元第一课 生活在人民当家作主的国家 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主 考点1、宪法对我国国家性质的规定 考点2、人民民主专政的本质与特点 考点3、人民民主的广泛性和真实性 考点4、人民民主专政是正义的事情 考点5、我国政府关于人权问题的观点 注意： （1）工人阶级领导是我国国家性质的首要标志，主要是通过工人阶级的先锋队——中国共产党的领导实现的； （2）工农联盟为基础是我国国家政权的阶级基础。 （3）社会主义国家主要表现在政治上（人民民主专政）、经济上（生产资料社会主义公有制）和文化上（社会主义新文化）； （4）国体与政体 国体指的是国家性质，我国的国体是人民民主专政的社会主义国家； 政体是政权组织形式，我国的政体是人民代表大会制度。 考点二、人民民主专政的本质和特点 1、人民民主专政的本质： 我国的人民民主专政与其他类型的民主专政存在本质的区别 考点三、人民民主的广泛性和真实性 1、人民民主具有广泛性和真实性的比较 2、我国人民民主专政的专政职能 人民民主专政对极少数敌人实行专政。 国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。 考点四、坚持人民民主专政的必要性 1、坚持人民民主专政的必要性 2、坚持人民民主专政的新要求 （1）扩大社会主义民主。 （2）实行依法治国。 （3）强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能。 （4）发展和繁荣社会主义文化。 （5）改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。 考点5、我国政府关于人权问题的观点 1、人权是相对的，具体的 当前我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平相对落后，社会主义物质文明有待进一步提高，因而人权是具体的、相 对的，不是抽象的、绝对的。不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。 2、我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。” 生存权、发展权得到保障。公民的政治、经济和文化权利得到保障。少数民族的权利得到保障。 3、生存权、发展权是根本而重要的人权；保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手； 4、实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步； 5、国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 第二框 政治权利和义务：参与政治生活的准则 P59 考点1、我国公民享有的政治权利 考点2、我国公民必须履行的政治义务 几种主要政治权利和自由的比较 注意1： 公民的选举权和被选举权是公民的基本政治权利，人权是公民最基本的权利，信仰宗教自由不是政治权利。 注意2：权利与权力： 权利是法律概念，是法律赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权，与义务相对应产生的而存在的； 权力是政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，与服从联系在一起的，权力可以分为政治权力、宗教权力、经济权力等。 注意3：人民与公民 人民是政治概念，是指群体，在我国，人民是国家的主人，在不同阶段，人民有着不同的内容。在我国现阶段，人民是指全体社会主义的劳动者和一切拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者； 公民是法律概念，公民则一般指单个个人，在我国现阶段，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，公民既包括人民，也包括有我国国籍的敌人，一般来说，人民这个概念是从整体来讲的，如一切权力属于人民。 注意4：自由与法律的关系： ①自由是相对的、有条件的。在法律范围内的自由。②政治自由是民主政治的基础，是社会主义民主的具体体现；法律是自由的体现和保障。 几种政治性义务的比较 第三框 政治生活：积极参与 重在实践 考点3、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则； ①法律依据是“中国公民在法律面前一律平等” :它表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。 ②具体表现: ③注意: 第一:是指法律实施上的平等非立法上的平等;第二:平等并不是指平均主义, 第三:一律平等反对特权,法律面前没有特殊的公民，询私枉法者最终要受到法律的惩罚; 第四:是在宪法和法律范围内权利的平等,现实生活中仍然存在不平等. 复习提示： 这里的“平等”是“司法平等”而不是“立法平等”。 ①关系：权利和义务是相辅相成的，是统一的，不可分割的。 A、从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴，没有时间的先后关系，没有权利，也就没有义务；没有义务，也就没有权利。一方面，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，不存在只享有权利不承担义务或只承担义务不享有权利的公民。另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。 B、有些人只想要权利，不想尽义务；或想多要