从2010年高考作文阅卷(陈亚飞).pptVIP

从2010年高考作文阅卷看高三作文教学 江苏省如东高级中学 陈亚飞 2010年江苏卷命题 绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 一、现状分析 （一）2010年江苏卷高考作文分析 学生作文总体情况： “华而不实、空洞无物、文风不正” 1、审题出现偏差 （1）、丢掉“生活”，光谈绿色 “因‘生活’的‘面孔’之熟、含义之丰、范畴之广，故命题并未做任何提示和界定。但就具体写作活动而言，必须明确 ‘生活’是这道命题的中心词，是写作的基本指向，写作必须将‘绿色’和‘生活’融为一体，不可割裂。不能只写‘绿色’ 而无‘生活’，也不能只写‘生活’而无‘绿色”。 绿色生活 这是个五彩缤纷的世界，由各种颜色组成，而我最喜欢的，恰恰就是绿色。 绿色，是大自然的颜色，小草，树木，“青山绿水”而不是“青山蓝水”，就是因为绿才应该是大自然真正的颜色。古有诗云：“春风又绿江南岸”，也说明了这个道理，古人把春作为一年的开始，而景色转绿，则是春到来的象征。 绿色，是生命的象征，当我们看到一株小草从土中探出头来，当我们看到一叶树叶从枝中冒出芽来，这就是生命；当我们看到小鸟破壳而出的瞬间，当我们看到小羊艰难站起的时候，这就是生命；当我们看到婴儿睁开双眼，当我们听到婴儿的第一声啼哭，这就是生命。 绿色，是金钱的象征。还记得同学们曾经开我玩笑，说我喜欢绿色是因为喜欢钱。其实我也纳闷为什么钱是绿色的，只因为美元是绿色的?那为什么中国画钱不用红色?我只能理解为世人都认同了绿色作为钱的颜色。 由此看来，绿色确实是所有颜色中最美的一个，它是大自然，它赋予我们生命，给我们金钱，然而，我们对它做了什么呢? 现在的社会发展越来越快，竞争也越来越激烈，贪婪的人类为了自己的发展，竟不惜破坏大自然，疯狂地砍伐树木，烧尽草地，然后，一座座灰色的水泥长方体建筑树了起来，一条条灰色的马路铺了出来，于是，青山绿水没有了，有的只是秃山臭水；绿树蓝天没有了，有的只是树根黑云……惟一还存在并不断增长的，便是钱。 记得以前有一句反映社会现实的话“钱不是万能的，但没钱是万万不能的?，确实，没钱不行，但我们是否注意到前半句了呢?钱不是万能的…… 所幸，人们已经发现了自己的错误，并在努力弥补。“可回收利用”、“绿色经济”、“低碳”成了现在的流行词汇，还记得几天前，我妈说等我高考结束了带我去学车，以后给我买辆车，我回她一句我以后不开车，太不低碳了；曾经还和同学们一起抱怨过学校惨无人道的考试，说学校印这么多试卷真是太不低碳了!可见保护绿色的观念已经深入人心，希望不是太晚。 绿色，就像卡布基诺上的泡沫，就像可口可乐的汽泡，就像汉堡中的调料，对于我们来说必不可少，十分重要。 【评语】 本文以“喜欢”始，以“重要”终，围绕“绿色”展开论述，对题目中的中心词“生活”着墨极少，对题意的把握不够准确。 加之各段之间松散杂乱，无内在逻辑，抓到一点是一点，有“脚踩西瓜皮”之嫌，文思不够清晰，没有切题、合理的中心论点可以统率全篇。 部分段落的分论点有待商榷，如“绿色是金钱的象征”，既与题中“绿色生活”不够融合，本身说法也难以成立。 判为五类卷，35分。 （2）、误解、篡改“绿色”内涵 “绿色”二字含义丰富，但其一经和“生活”二字结合，就具有特定意义。 “绿色”二字充满象征意味，可以理解为“有生机、美好、健康、安全、和谐、协调”等等。 “在今天这个时代，‘绿色’早成了一个高频词，其核心喻义是生命、生态，最终指向是‘自然’。由此推及，‘绿色’还可表达人们希望的、美好的、健康的、低碳的、积极的、和谐的、诗意的等含意。” （3）、无限缩小或扩大“绿色生活”外延 物质层面，主要是指自然、环保、节俭、健康的生活方式。 精神层面，则要扣住“道法自然”(道家)或“天人合一”(儒家)的核心意蕴去找准契合点 “充满生机的生活、健康向上的生活、诗意盎然的生活、内心平衡和谐的生活、与他人与外界与自然万物协调共处互惠互利的生活、物我合一的生活”，等等。 概括讲，“绿色生活”这一命题包含如下内涵： (1)热爱自然(情感层面)； (2)护卫自然(实践层面)； (3)顺乎自然(思想意识层面)。 特别注意：人生、社会之存在和变迁，均必须顺应自然之理；天行有常，顺之者昌，逆之者亡。 2、立意含糊平庸 “该命题开放度极高，给考生提供了极