第课江南地区开发.docVIP

第19课 江南地区的开发 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更重要的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。 2、通过本课的学习，使学生综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。使学生初步认识我国历史上存在的主要经济区域，并运用这种认识思考相关的社会经济问题的能力。 3、通过对淝水之战史实的学习，使学生感受不畏强暴，勇于抗击强敌的精神，并进一步认识到各民族之间团结的重要性。通过关于江南开发史实的学习，使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。 教学重点和难点： 重点：“淝水之战” 难点：“淝水之战” 教学资源： 多媒体设备和自制课件 教学课时：2课时 教学设计： 导入新课 1、观看三国鼎立的相关资料。 皇帝 建国 时间 定都 户数 人口 兵力 经济特点 魏 曹丕 220 洛阳 103万 443万 60万 水利工程 蜀 刘备 221 成都 28万 94万 10.2万 丝织业 吴 孙权 222 建业 52.3万 230万 23万 造船业 提问：三国中，哪国的综合实力是最强的？哪国的综合实力是最弱的？ 明确：魏国的实力最强，蜀国的实力最弱