振动发声的物体叫做声源一.PPT

探究：声音是怎样产生的？ 从右图中可以得到什么信息？ 声音的传播 (請用滑鼠左鍵敲擊音叉) 声音的传播 声音的传播 声速的测量 声速、传播时间、传播距离三者的关系： S=Vt. 例1：1020m远的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间？ 已知：v=340m/s,s=1020m 求：t 解： 答： 本节知识点 1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。 * 一 声音的产生 与传播 八年级上学期第一章《声现象》 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 二胡及声音 音乐声 问题1　你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？ 问题２　关于声音，你能提出哪些问题？ 请大家一起来做实验： 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？ 看一看: 观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？ 1．声音是由于物体的振动产生的。振动发声的物体叫做声源。 一、声音的产生 实验探究: 发声体在振动。 用乒乓球和水放大了音叉的振动 敲音叉发声 音叉振动 人说话发声 声带振动 小鸟鸣叫发声 鸣管里空气振动 蟋蟀鸣叫发声 后肢摩擦翅膀振动 一切发声体都在振动, 振动停止, 发声也就停止. 飞行的蜜蜂发声 翅膀振动 弦乐演奏发声 弦振动 管乐演奏发声 空气振动 小溪潺潺流水 水振动 应用: 机械唱片 二,声音的传播: 通常声音是通过空气传播到人耳的, 声音不能在真空中传播. 现象: 玻璃罩中的手机的声音随着空气逐渐抽出,手机的声音越来越小. 推理: 因为真空没有传播声音的介质. 分析: 真空不能传播声音， 无线电可以在真空中传播 声音以声波的形式向外传播。 类比 声音的传播速度: 空气中(15 )为:340米/秒 气体传声较慢, 液体传声速度较快, 固体传声速度最快. 气体 液体 固体 都可以传播声音,都是声音的介质. 声音以声波的形式在介质中由近及远地传播开去. 火车与空气传声 从上表中可以看出：1、 2、 请你设计估测声音传播的快慢方法。 方案一:量出一段500m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。 探究: 方案二:量出距高大建筑或山崖的距离，当你对这它大声呼喊时，按下秒表；听到回声时，按停秒表。 你觉得两个方案,哪个更容易操作,哪个更容易测准? 回声现象: 是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s。 利用回声可以测定距离。 北京天坛公园回音壁 达标检测： 1.一切发声的物体都在 .通常声音是 通过 传播到人耳的, 中声音是不 能传播的. 2.在生活中常说“风声、雨声、读书声、声 声入耳”. 说明： （1） 、 、 、都能发声；（2） 能传播声音. 振动 空气 真空 气体 液体 固体 空气 3.某人在一根装满水的钢管的一端敲击一下 后,在另一瑞的人能听到 次响声,第一次 是由 传来的. 4.打雷时一人看到闪电后5秒后听到雷声,则此 人到雷击处的距离为 米. 3 钢管 1700 巩固练习： 1.声音是由于物体的 而发声的；声 音的传播需要 . 2.通常人们称月球上是一片“死寂的”空间, 它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近 没有 ,而 不能传声. 振动 介质 空气 真空 *