人教版八年级语文第五单元教案.docxVIP

语文第 五 单元教学进度计划教材简析1、本单元内容有：怎样写总结，太阳，蛇与庄稼，奇妙的书，基础训练5总复习。2、教学重点：抓住长篇课文的主要内容。教学难点：阅读课文要有一定的速度，抓住课文的主要内容。教学要求1、学会课文中的生字和新词。2、认真的阅读课文，理解课文内容，能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文的详略。能够给课文分段，列出提纲。3、有感情的朗读课文4、能给快速的阅读课文课时安排教学内容授课时数起止日期备注17.怎样写总结思考.练习618.太阳思考.练习719.蛇与庄稼思考.练习620*奇妙的书思考.练习3基础训练5作文517.怎样写总结教学要求：1.学会本课生字和新词，会用“回顾”“遵循”造句。2.理解课文内容，了解什么叫总结，总结的种类、格式和写总结要注意的问题。3.阅读例文，练习写一篇“学期总结”。教学重点：掌握本课生字和新词，会用“回顾”“遵循”造句。理解课文内容。了解总结的种类、格式及注意问题。教学难点：练习写“学期总结”。教材简析：本文是一篇应用文，介绍了什么叫总结，总结的种类、格式和怎样写总结。课文后面还附了例文。教具准备：卡片多媒体板书教时安排：六课时教学步骤：第一课时一.默读课文，初步了解课文大概内容。二.想想这篇课文的体裁是什么？（应用文）三.想想这篇课文分几部分写的？四.新授字词。广泛：涉及的方面广，范围大。回顾：回头来看过去。教训：从错误或失败中取得认识。固定：不变动或不移动的。遵循：遵照。凑合：拼凑、聚集。敷衍：做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应付。掩饰：使用手法来掩盖（缺点、错误）面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。罗列：本文指例举。五.写出近义词。宝贵（珍贵）改造（改变）耻辱（羞耻）明确（清晰）凑合（将就）回顾（回忆）掩饰（掩盖）表彰（表扬）六.朗读课文，思考题：1.写总结有什么意义？2.总结的种类有哪些？（按时间、按内容、按方式）3.按内容分有哪些总结？按时间分有哪些总结，按方式分有哪些？4.总结的基本内容有哪几个方面？5.写好总结要注意哪几点？七.作业：抄写字词并朗读课文第二课时一.复习字词回顾遵循奋发上进层出不穷掩饰敷衍经验教训面面俱到实事求是自暴自弃二.朗读课文，想想课文是分几部分来写的。检查分段情况三部分定义、意义种类、格式注意事项三.讲读课文第一部分：介绍了总结的定义和写总结的意义。提问：可小范围讨论1.说说本文的体裁（应用文）2.你们写过总结吗？什么叫总结？3.想想在什么情况下要写总结？4.总结的意义呢？第二部分：介绍了总结的种类和总结的格式。提问：1.总结有哪些种类？2.按内容分有哪些？按时间分有哪些？按方式分有哪些？按内容分：思想总结学习总结工作总结生产总结按时间分：周总结月总结年度总结学期总结寒假总结按方式分：全面总结专题总结3.总结有哪些基本内容？标题正文署名和日期标题：总结的标题 要求：标题力求明确，一望而知总结的类别、内容。正文：总结的主体 1.基本情况 2.成绩、经验和体会（总结的重点） 3.存在的问题和教训 4.今后努力的方向署名和日期：写上做总结的单位或个人姓名，写总结的日期。4.想一想这一部分主要写了什么。第三部分：介绍了写总结应注意的问题。问：要写好总结要注意哪些问题？要有认真的态度，要实事求是。要突出重点，总结出规律性的东西。观点和材料要统一，观点要明确，材料要具体。这一部分主要写了什么？四.朗读课文，回答以下问题。1.为什么要学会写总结？2.写总结必须注意哪几个问题？五.结合课文填空。总结的格式一般有三部分，即，，。其中是总结的主体，一般有四项：；；；。六.作业：朗读课文，完成课后问题1、2、3第三课时一.朗读课文。二.复习提问：1.课文一共分哪几部分来写的？2.为什么要学会写总结？3.写总结必须注意哪几个问题？4.总结的格式一般分哪三部分？哪一部分是总结的主体？一般有哪四项？三.结合例文，进行对照巩固。1.默看例文，想想这是一份属于哪一种类的总结？（按内容分）2.看看这份总结分几部分来写的？标题：班委会工作总结正文：（略）署名和日期：中学初三（1）班班委会年月日3.这总结的正文中哪些地方写了基本情况？哪里写了成绩和体会？哪里写了存在问题和教训？哪里写了今后努力的方向？基本情况：第一自然段成绩和体会：第二自然段—第七自然段存在问题和教训：第八自然段—第十七自然段今后努力方向：第十二自然段4.看看正文写了哪些基本情况、成绩和体会、存在问题和教训、努力方向。成绩体会：1.明确学习目的，争取全面发展。?2.开展学雷锋活动，新的道德风尚正在形成。?3.加强锻炼，增强体质。存在问题：1.班委会与团支部工作配合不够。?2.班委会的工作情况不平衡。?3.班级活动，不够丰富多彩。努力方向：1.不断发扬成绩。?2.纠正不足地方。?3.把工作搞得更好。四.