[高考]01专题一宇宙中的地球.docVIP

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[高考]01专题一宇宙中的地球

专题一 宇宙中的地球 第一讲 地球与地图 考纲要求 1.地球的形状和大小 2.地球仪、经纬网及其地理意义 3.地图上的方向和比例尺,常用图例、注记 考点透析 一、经纬网的判读和应用 1.利用经纬网定“方向” (1)定南北:在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。 (2)定东西:同是东经度,经度值大者在东;同是西经度,经度值大者在西;若两地分别位于东西经度,则要看两点的经度和,若经度和小于180°,则东经的在东,西经的在西;若经度和大于180°,则东经的在西,西经的在东。 (3)在以北极点为中心的极地俯视图上,靠近北极点的在北,选择劣弧段,在逆时针方向上的点在东;南极点则相反。 2.利用经纬网定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) (1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图1-1中弧AB)。 (2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图1-1中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。 (3)晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。 3.利用经纬网定“距离” (1)任一经线上:纬度1°的间隔长度都相等,约是111千米。 (2)任一纬线上:经度1°的间隔长度的计算公式为:111千米·cosθ(θ为该纬线的纬度数)。 (3)不同经线和纬线上:计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同,然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺,进而算出两点间距离。 4.利用经纬网定“范围”. (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅地图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。 二、地图上方向的判别 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法 上北下南、左西右东 时针法 表示自转或公转时,从北极上空看逆时针方向为东;从南极上空看顺时针方向为东 右手法 拇指指向北极,弯曲四指所指为东;拇指指向南极,弯曲四指所指为西 海陆轮廓法 极地为大陆,则为南极;极地为海洋,则为北极 经纬度法 经度法 东经度增值方向为东,减值方向为西;西经度增值方向为西,减值方向为东 纬度法 北纬度增值方向为北,减值方向为南;南纬度增值方向为南,减值方向为北 三、等高线地形图的判读及应用 1.根据等高线特征判读主要地形,如山顶(A)、鞍部(G)、陡崖(D)等。 2.进行陡崖高度的计算 (1)陡崖顶部的高度(海拨高度)H顶,其公式为: a≤H顶a+d(其中a为与陡崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如图1-2中陡崖D处顶部的海拔高度为500米≤H顶600米。 (2)陡崖底部的高度(海拔高度)H底,其公式为: b-dH顶≤b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中1-2陡崖D处底部的海拔高度为200米H底≤300米。 (3)陡崖的相对高度为△H,其公式为: (n-1)d≤△H(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距),如右图中陡崖D的相对高度为200米≤△H400米 3.示坡线,与等高线垂直,指向坡度降低的一方。如下图1-3: 四、地形剖面图的应用 地形剖面图可以很直观地帮助我们判断和了解某一方向一区间的地形高低起伏状况,常用在生产中估算土石方,也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的通视情况。具体优点有如下两个方面: 1.地形剖面图判断地势的情况比分层设色地形图和等高线地形图形象而且直观。如图1-4,地形的高低起伏和坡度陡缓一目了然。 2.利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如图1-5,从A点观察,C点到D点的山坡以及B山北坡通视情况良好,而阴影区表示不可通视的地区。 考例透析 例1 (2010·全国图中所示天然气管道长度约为(提示: sin45° 0.71) A. 1 300 km??? B. 1 800 km?? C. 1 000km??? D. 2 100km 解析:观察图中天然气管道长度约比45°N纬线上所跨20°经度的长度稍长一点,即 ??????????? ?20°×111×cos45°Km=1576.2 Km, 故选B。读下面等高线图(单位:m),回答题。 图中GF两点间的实地距离大约为(  ) A.5千米 B.10千米 C.12千米 D.18.5千米 图1 图2 (1).E点的海拔高度为 A.-10~0米

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