数学教研组工作计划(08-1).docVIP

安丘市职工子弟学校 小 学 数 学 教 研 计 划 (2007--2008学年第2学期) 本校小学数学教研组1-5年级有10个教学班，由10位数学教师组成。为了使我校小学数学教研工作做得更好,每位教师能够更好地完成教学任务,本学期将进一步加强教研工作,在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动. 一、指导思想 本学期继续以《数学新课程标准》为指导，按照上级教研室的要求，以提高教师整体素质为抓手，以提高全校小学数学教学质量、促进学生全面发展为目标，从“实效性”出发，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，继续突出课程改革、课堂教学改革、质量监控三个重点，分步骤、有计划地加快推进新的课程改革。要研究新课标教材，加强教材的培训工作，从“学习、研究、实践、反思”四个方面着实提高教师的的内在素质，促进教师的专业发展，变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。 二、工作重点 1．加强学习，提高教师素质 （1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。 （2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。 2．加强教师新课程培训，确立新理念 （1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。 （2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。 （3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。 （4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。 （5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。 （6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。 3．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。 （3）平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师认真写好课堂教学随笔等，每学期不少于5000字。 4．加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动 （1）保证业务学习时间。每周进行一次小学数学教师业务学习时间，集中全体小学数学教师进行业务学习和培训。 （2）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。 （3）做好教师工作检查，每月进行一次教研项目检查。 5．做好教师课堂教学评比。 要求45周岁以下教师人人参与，集中备课进行教案设计评比，上课展示课堂教学效果，课后写好思辩。并列入教师工作考核科目，通过活动形成课堂教学研究氛围，提高教师课堂教学水平。 三、主要措施： 1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，做好学校数学教学各项常规工作。 2、在日常教学中结合课题，努力为教师搭建教研平台，深入进行课改实践与研究。有计划开展课改基地各项研讨工作。 3、分年级段开展数学教师的精品课活动，做到集体备课，互评互学。分别在第四周至第十四周内完成。 4、协助教导处不定时深入课堂检查常规执行情况，定期进行“教学五认真”检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于15节，教师互相听课不少于10节。 5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。 6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。 四、活动安排 1、三月份： （1）学习市教研室数学教学研究工作计划。 （2）制订本校数学教研组工作计划。 （3）进行教研工作检查。（检查重点：备课） 2、四月份： （1）组织数学教师业务学习和培训活动。 （2）开设数学教研课，组织教师听课、评课。 （3）进行教学工作检查。（检查重点：学生作业批改情况） 3、五月份： （1）教育理论培训学习。 （2）期中数学教学质量调研。 （3）数学课题研究。 （4）结合中考成绩进行后进生辅导检查。（重点：辅差） 4、六月份： （1）组织数学教师业务学习。 （2）研讨数学教学中存在的问题。 （3）进行数学实践活动研究。 （4）数学教师每人写一份数学实践活动体会. （5）制订复习计划，研究复习方法和方式。 （6）根据考试成绩，总结回顾前段教学情况。 5、七月份： （1）安排