苏教版语文必修二《课时#8226;周测#8226;月考》：《最后的常春藤叶》.docVIP

2．最后的常春藤叶 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1．2．3． Ⅲ.课前预习： （一）字词读音 1．给下列加点的字注音。 （1）兜圈子（ ） （2）暴躁（ ） （3）瞅瞅（ ） （4）咆哮（ ） （5）模特（ ） （6）撒手（ ） 2．请辨别下列多音字的读音： 方兴未艾 倒数 怒号 自怨自艾 跌倒 号角 （二）字形识记 3．把下列词语中的错别字，写在横线上。 ①槟仪馆 ②呢称 ③孱抖 （三）词义辨析 4．再读课文，解释下列加点的词： （1）这种精神状态使医药一筹莫展 （2）苏艾装出满不在乎的样子数落她说 （3）那个玄想似乎更有力地掌握了她 （4）在那种凄风苦雨的夜里 5．汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词： 淘 邋 馋 挪 陶 镴 谗 娜 （四）文学常识 6．欧·亨利（1862-1910），美国短篇小说家。作品有《 》、《 》。其结尾常出人意料但又在情理之中，被称为 。 7．美国的欧·亨利与法国的 和俄国的 被称为“世界三大短篇小说巨匠”。 跟 踪 训 练 一、基础训练 1．选出字音正确的一项（） 掺假（cān） 琼楼（qióng） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（）（） A B．“她会把死和藤叶联系在一起？笑话！”他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。 C．我一连几个小时专心致志地想关于死的事。 D．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐。 二、课内语段阅读 阅读下面一段文字，完成5～8题。 最后的常春藤叶（节选） 第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。 “把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。 苏艾困倦地照办了。 可是，看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。 “那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。” “哎呀，哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢?” 但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。 那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。 天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。 那片常春藤叶仍在墙上。 琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。 “我真是一个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我想坐起来看你煮东西。” 一小时后，她说： “苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。” 下午，医生来了，他离去时，苏艾找了一个借口，跑到过道上。 “好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得凶猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送到医院，好让他舒服一些。” 第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。” 那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色肩巾，苏艾把