语文：2011届高三上学期考试试题汇编曲.docVIP

曲 1．（山东省烟台市2011届高三上学期模块检测）阅读下面这首元曲，然后回答问题。 ［双调］水仙子 咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风处飐，爱煞江南。 （1）试简要分析这首元曲在景物描写上“动静结合”的特点及表达效果。 （2）古典诗歌的意境，分“无我之境”与“有我之境”，你认为此曲属哪一种？简要举例分析。 答案 （1）江上烟波荡漾，山中雾气氤氲，动静相映，更显出烟水迷茫的韵致；画檐连接不断，残荷丛生，安静恬淡；沙鸥飞舞，珠帘漫卷，给画面增添了几许摇曳之姿；画船驰来，酒旗招展，宁静之中显出浓郁的生活气息。这样，动静结合更加突出了江南的美丽可爱。 （2）应为“有我之境”。这首元曲看似描写客观景物，但处处有“我”。如“看沙鸥”就是“我”在看；“芰荷丛一段秋光淡”之“淡”也包含着“我”的感受；“爱煞江南”更是“我”情不自禁的情感表白。 2.（安徽省野寨中学2011届高三第三次月考）读下面一首元曲，完成（1）-（2）题。 双调·夜行船 马致远 蛩吟一觉方宁贴，鸡鸣万事无休歇。争名利，何年是彻？密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，闹攘攘蝇争血。裴公绿野堂，陶令白莲社。爱秋来那些：和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶。密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，闹攘攘蝇争血和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶。蛩吟一觉方宁贴，鸡鸣万事无休歇裴公绿野堂，陶令白莲社注白衣送酒南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》陶潜九月九日无酒，于宅边菊丛中摘盈把，坐其侧久，望见白衣至，乃王弘送酒也，即便就酌，醉而后归。 答： ⑵请赏析“衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒 ？”所蕴涵的思想感情。 答： 答案 ⑴示例：运用拟人的手法，写出了秋天草木凋零，月落时分山影斜长显得清瘦的姿态。（3分） ⑵示例：表达了作者在重阳佳节，面对衰柳寒蝉的满目秋景，却无人作陪的淡淡哀愁。 4. （福建省厦门外国语学校2011届高三11月月考）阅读下面一首元曲，完成后面题目。 [双调]寿阳曲 贯云石 新秋至，人乍别①，顺长江水流残月。悠悠画船东去也，这思量起头儿一夜②。 【注】①乍：猝然。②起头儿一夜：指别后第一夜。 （1）这首小令从哪几方面来表现主人公的离愁别绪？请简要说明。（3分） 答： （2）这首小令如何运用寓情于景的表现手法来抒情？请简要分析。（3分） 答： 答案 （1）从离别的时令、离别时的情景、别后的感受来表现主人公的离愁别绪。 （2）示例：这首小令采用“新秋”“水流”“残月”等意象，描绘出一幅冷落萧索的画面，渲染了离别的伤感气氛，将抽象的离愁别绪寓于具体的景物之中。 5．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 〔双调〕蟾宫曲?? 叹世 马致远 东篱半世蹉跎，竹里游亭，小宇婆娑。有个池塘，醒时渔笛，醉后渔歌。严子陵他应笑我，孟光台我待学他。笑我如何？倒大江湖，也避风波。 注：小宇：小屋子。婆娑：优美。严子陵：汉代隐士。少有高名，与光武帝同学。光武帝即位后思慕他，召至宫中，他却执意归隐。孟光台：指孟光举案齐眉之事。台，指食案。孟光，东汉文学家梁鸿之妻。梁鸿与妻隐居霸陵山中，不仕。倒大：非常大。 （1）这首元散曲表达了怎样的思想感情？请结合诗句，作简要赏析。（2）请简要分析本曲中反衬手法的运用。（1）开篇“蹉跎”一词慨叹一事无成。 “醒时”“醉后”表现出作者痛苦的内心。结尾一句，对不得用世的感慨进行反讽。全曲以“叹世”为题，抒写了曲折的心态和情感变化历程，透露出作者对于人生深深的失望和无奈。（2）以“竹里游亭”“小宇婆娑”“池塘”等事物表明景物的优美、恬静，以此反衬出作者内心的不平静；“严子陵”“孟光”两个典故，令作者孤独的心灵在历史深处找到知音，但又有一定的自我奚落、调侃之意，运用古代贤者的形象反衬出作者失意落魄的处境。 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网