语文：2.7《诗三首》测试（新人教版必修2）河北地区专用.docVIP

《诗三首》（涉江采芙蓉，短歌行，归园田居）同步训练 分层训练 积累与运用 1．按要求用课文原句填空。 （1）《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是________，________。 （2）《短歌行》中以________，________喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。 （3）《归园田居》中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有________，________。________，________。________，________。 2．给下列加粗字注音并释义。 （1）采之欲遗谁（??? ）________?? （2）青青子衿（ ???）________ （3）何时可掇（??? ）________???? （4）周公吐哺（??? ）________ （5）羁鸟恋旧林（??? ）________?? （6）榆柳荫后檐（??? ）________ 3．指出下列各句中的错别字。 （1）采之欲为谁________??????????? （2）长路慢浩浩________ （3）越陌渡阡________????????????? （4）榆柳阴后檐________ （5）暖暖远人村________??????????? （6）鸡鸣桑树巅________ 4．运用所学知识填空。 （1）《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《________》。 （2）《短歌行》是________旧题，属《相和歌·平调曲》。 （3）曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是________，就内容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实，另一部分表现了他________的雄心和顽强的进取精神。 （4）陶渊明，一名________，著名________诗人，世称“________”，自号“________”。 ? 阅读与品味 ? 5．再读《涉江采芙蓉》，对该诗赏析不恰当的是（??? ） A．首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。 B．“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi，是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。 6．从《短行歌》中可看出，曹操忧人生短暂，因而借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？说说你的看法。 ________________________________________________________ 7．如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”？ ________________________________________________________ 8．仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同点。 （1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 （2）有风自南，翼彼新苗。（《时运（其一）》） （3）日暮天无云，春风扇微和。（《拟古（其七）》） （4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。（《和郭主薄（其一）》） （5）平畴交远风，良苗亦怀新。（《癸卯岁始春怀古田舍》） ________________________________________________________ 9．《归园田居（其一）》里描写的农村生活景象，实际上很普遍，很常见，在作者笔下为什么显得那么美？ ________________________________________________________ 10．陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，诗句中的“旧林”“故渊”与陆机的诗中“孤兽思故薮，离鸟悲旧林”，以及王赞的诗中“人情怀旧乡，客鸟思故林”提到的“故林”“旧林”“故薮”是否相同？为什么？ ________________________________________________________ ? 拓展与创新 ? 归园田居（其一）（节选） 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 归园田居（其三） 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 11．解释诗中加粗的字。 荫：________? 罗：________? 兴：________ 带：________? 荷：________? 荒秽：________ 12．下面对诗句的解说不恰当的一项是（??? ） A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”两句，远村