[初中一年级]热爱生活 从点滴做起.pptVIP

事情虽小，却处处体现着奉献的光辉，体现着人生价值。 从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径 人生价值的实现，离不开平凡做的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础 请你参考 第二课 让我们的命更有价值之 “人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’” 教学目标： 情感、态度、价值观 （1）、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。 （2）、认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 能 力 （1）、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力。 （2）、提高观察事物、分析问题的能力。 知 识 （1）、知道生命的价值在于创造和奉献。 （2）、懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。 2004年，雅典奥运会上，中国女排姑娘们，齐心协力、顽强拼搏，夺得了世界冠军，为祖国和人民争得了荣誉。 2004年，雅典奥运会上，刘翔以平世界纪录的好成绩取得了110米栏世界冠军，实现了此项目冠军中国人、黄种人、亚洲人金牌零的突破。 袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，多年来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。 邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强 “我是中国人民的儿子” 抗击非典 2003年，“非典”严重的传染性疾病突然爆发，广大“白衣天使”、中国共产党人，不顾个人生命安危，殊死同病魔做斗争，保护了人民群众的生命、财产安全。 希望工程捐款：是他们建起了一所所希望学校，让无数的孩子看到了希望…… 清除白色污染，环境保护靠大家 1、他们的生命有意义、有价值么？是怎样体现出来的 2、你认为，他们之中谁的人生价值体现的大？你的衡量标准是什么 思考交流 一、人生的价值在于创造和奉献 1、人生的价值体现在对他人、社会的创造和奉献中。 2、一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的大小在于为社会创造和奉献的多少。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，他活着别人就不能活；  有的人，他活着为了多数人更好地活。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”  有的人，俯下身子给人民当牛马。 骑在人民头上的，人民把他摔垮； 　给人民作牛马的，人民永远记住他！ 有的人，把名字刻入石头想“不朽”； 　 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；  只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 　他的下场可以看到； 　他活着为了多数人更好活的人， 　群众把他抬举得很高，很高。 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 －－雷锋 吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。 ---刘少奇 能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。 －－孔繁森 名 人 名 言 你帮助过别人吗？ 内心感受 创造和 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的价值。 感悟人生 讲述雷锋叔叔的事迹 雷锋叔叔做的都是一件件小事，他的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他感到了生活的充实。可见，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途经。 阅读李素丽的事迹 看一看：她做了哪些事情？ 谈一谈：自己是怎样理解的 总结：她做的事情都是小事，却实现了自己的人生价值，在平凡的岗位上为人们服务。 任何伟大的成就，都是由无数具体的、平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。 你发现自己的价值了吗？ 轰轰烈烈的大事 点点滴滴的小事 你打算如何实现自己的人生价值？ 二、生命的价值靠行动实现 1、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径 2、干好本职工作是实现人生价值的重要基础 生命价值的实现 （创造和奉献） 付诸于 行动 为了使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎么做？ 在家中 在学校里 在社会上 生活实践 走进生活 学以致用 材料分析题： 2002年，李灵从师范学院毕业后，看