2025-2026学年教科版(广州)小学英语六年级上册
教学计划及进度表
指导思想
本教学计划以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,立足“立德树人”根本任务,以核心素养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)协同发展为核心目标。依托教科版(广州)2012教材“主题模块化、内容贴近生活、注重语用实践、渗透文化对比”的编排理念,结合小学高段学生认知规律与语言学习特点,通过创设真实语言情境、设计探究性任务活动,引导学生在“感知—理解—运用—迁移”的过程中夯实语言基础,提升综合语言运用能力,培养跨文化交际意识与自主合作学习能力,为学生终身学习和全面发展奠定坚实
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