[农学]第一章 动物的细胞和组织绪论.ppt

动物生物学Animal Biology 廖洁丹628185） （一）、科学概念 动物（Animal） 动物学（Zoology） 动物生物学（Zoological Biology） 是研究动物的生命活动与环境的关系及其发生发展规律的科学。 研究内容涉及动物机体的结构和功能、个体的发生和发育、行 为、起源与进化途径、多样性状况与成因、与人类的关系、濒 危珍稀种保护、资源保护与持续利用、有害动物防除等。 （二）、战略地位 1. 动物是在自然界中适应、生存和进化的，他的发展变化与宇宙、地球和自然环境有着密切的关系。因而动物生物学的研究必然要借助于宇宙学 、地学和植物学等学科的研究成果， 2. 动物的进化和人类的起源是人们关心的两个重要课题。人自身说到底也是动物中的一种。人类要了解自身的起源、演变、生存和今后的前景，都离不开对动物生物学的研究。 3. 保存、保护和恢复地球生态系统是当前全球为之奋斗的一个目标。动物生物学的研究可为环境检测提供有价值的资料。保护环境保护包括动物物种在内的生物多样性已成为保护人类自身的一个不可分割的课题。 4. 动物作为食物、饲料、工业原料、药材、害虫天敌、传粉媒介、观赏和装饰物在人类物质和精神生活中成为不可缺少的财富，动物资源的持续利用是人类赖以生存的一个重要因素。 5. 医学的发展始终与动物学的发展伴随进行比如动物解剖学、发育生物学、生理学、内分泌学、病理学、免疫学、寄生虫学和动物流行病学不但为动物医学同时也为人体医学提供重要资料。 6. 动物中奇特的结构、功能和行为，包含着许多令人感兴趣的生命奥秘，已经并将继续为仿生学提供新的课题，推动包括物理、化学及军事科学中某些领域的发展。 （三）、包含范畴 1 动物的细胞和组织 2 动物的发育规律 3 动物的类型及其多样性 4 动物体的生命活动 5 动物的遗传和进化 6 动物的地理分布与多样性保护 （四）、使用教材 1. 指定教材：动物生物学，许崇任和程红主编。 2. 参考教材：普通动物学，刘凌云和郑光美主编，等教材。 （五）、教材使用 许崇任和程红主编的《动物生物学》，一共分为6章，第三章是全书的重点，篇幅占全书的57%。为教和学的方便，在教学过程中，我们将其分为三章分别来讲授，这样实际教学过程全书共分8章，分别是第一章：动物的细胞和组织；第二章：多细胞动物的胚胎发育；第三章：单细胞真核生物；第四章：无脊椎动物类群；第五章：脊索动物类群；第六章：动物体的生命活动；第七章：动物的遗传和进化；第八章：动物的地理分布与多样性保护。讲授过程中亦有详略。 （六）、学习方法 1 看图物学习：利用图和实物的实感性记忆。 2 比较性学习：类群、结构、功能之间比较。 3 生物学法则：注重结构和功能之间的统一性。 4 抓进化路线：低等向高等、简单向复杂、水生向陆生。 5 联系实际学：注重实践环节，勤于观察。 2.各章要求 2.1动物细胞和组织 细胞的基本结构 四大组织的特点：重点是上皮和结缔组织 2.2多细胞动物的胚胎发育 相关概念：受精 卵子极性 卵裂 囊胚 原肠胚 重演律 受精的生物学意义 动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点 2.3 动物的类群及其多样性 2.3.1动物的分类和系统发生 分类等级 物种的命名方法和规则 2.3.2动物体的基本结构 相关概念 对称、体腔、体节、头部形成及骨骼化 2.3.3原生动物 主要特点 主要类群 2.4 无脊椎动物类群 主要类群： ①原生动物门 ②海绵动物门 ③腔肠动物门 ④扁形动物门 ⑤轮形动物门 ⑥线形动物门 ⑦环节动物门 ⑧软体动物门 ⑨节肢动物门 ⑩棘皮动物门和半索动物门 掌握要点： 门的特征、纲的特征、重要种类、生物学习性。 2.5 脊索动物类群 主要掌握： （1）进化中的重要事件 （2）重要名词解释 （3）各类群（6纲）主要特征 （4）各类群的分类及重要代表动物 （5）重要种类的生物学习性 2.6 动物体的生命活动 2.6.1、学习建议 （1）系统总结，加深对各个系统进化的理解 （2）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄…） （3）掌握结构与功能联系（神经-肌肉） 2.6.2、重要内容提示 （1）动物的排泄和体内水盐平衡调节 主要排泄器官（区分无脊椎和脊椎动物中“后肾”的不同 含义）；哺乳动物肾的结构及其功能；水盐平衡调节机制。 （2）动物的神经调节 重要概念：神经元、反射弧、突触、膜电位