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[初中教育]句子种类1
句子种类第一部 1.陈述句的肯定式的形式 (1)主语+系动词+表语 We are happy. 我们很快乐。 注:系动词有三类,具体如下: ①表状态:be, seem, appear(显得),go(变成), stand(坐落),stay(保持), lie(位于), keep(保持) ②表感官:look(看上去), sound(听起来),smell(闻起来), feel(感觉), taste(尝起来) ③表变化:get(变得),become(成为), turn(变成),grow(渐渐变成),come(成为) (2)主语+不及物动词 They are reading. 他们在看书。 (3)主语+及物动词+宾语 I teach English.我教英语。 (4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 直接宾语表物,间接宾语表人。一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的),或由for 引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。 He gave me a book.=He gave a book to me. 能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to,这样的动词有:give(给),pass(传、递),take(拿去),bring (带来),show(出示、展现),lend (借给),sell(出售)等。 带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有: buy(购买), make(制作/造), build(建造), mend (修理),cook(烹饪)等。 My mother bought me a present. =My mother bought a present for me. 我妈妈给我买了件礼物。 (5)主语+及物动词+宾语+宾补 Youd better tell the students not to make so much noise. 你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。 ①带to的不定式作宾补的动词有:tell,ask,order,want等。 ②省略to的不定式作宾补的动词有:feel,hear,see,notice,have/make/let等。 2.否定句 (1)含be动词、助动词、情态动词的否定。 如果句子的谓语动词是be, have、助动词或情态动词,在它们之后加not 构成否定句。 Tom cant swim.汤姆不会游泳。 (2)行为动词的否定。 如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词,在谓语前加do的相应形式后再加not。 They didnt want to take pictures. 他们不想拍照片。 (3)还可用nothing等否定代词,no等否定形容词和little, few, hardly等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。 I can hardly understand what you said. 我几乎听不明白你说的。 (4)在“I think/believe+that 从句”的句型中,若想否定从句动词的含义,必须采用否定主句动词think的形式,这叫否定的转移。 We/I dont think its true. 我们/我认为那不是真的。 一般疑问句?Is she from America? 特殊疑问句?When is your birthday? 选择疑问句?Is this a dog or a cat? 反意疑问句?You are a student, aren’t you? 1、一般疑问句不用疑问词,但需要用yes或no回答的疑问句,语调用升调。句末用问号“?” ① be动词的一般疑问句:Be动词+主语+……? 进行时和被动语态(一般进行时、一般过去时、一般进行时)皆含有be动词,所以它们的疑问句和be动词的疑问句相同。 昨天晚上这些孩子们一直在哭吗? Were the babies crying last night? 全世界都说英语吗? Is English spoken all over the world? 天空中有鸟吗? Are there any birds in the sky? ②情态动词的一般疑问句情态动词+主语+动词原形+……? 你能给我拿来些苹果吗? A:Can you bring me some apples? 我必须现在做吗? A:Must I do it now? B:Yes, you must. B:No, you needn’t. 一些情态动词构成的一般疑问句
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