[工学]08级电工电子实践安全用电.ppt

电工电子实践 安全用电 电工电子实践教学内容要求 交流电和安全用电 掌握： 交流电，三相交流电的产生原理； 三相交流电路的连接方式，线量、相量间关系； 安全用电常识，接地、接零保护； 了解： 电力系统，低压配电，量电装置。 电工电子实践教学内容要求 常用电子元器件和万用表 掌握： 电阻、电位器、电容、电感的符号、单位、种类、参数、标注方法、性能测量及使用常识； 二极管的结构、符号、外特性、极性判别及性能测量；三极管的结构、符号、电流放大特性、类型及电极的判别； 万用表的结构、工作原理、使用注意事项。 了解： 热敏电阻、光敏电阻、发光二极管、光敏二极管、场效应管、可控硅、集成电路等器件的作用。 电工电子实践教学内容要求 常用电子仪器的使用 掌握： 示波器、交流毫伏表、稳压电源、函数发生器的作用、组成、工作原理、使用方法及注意事项； 交流毫伏表的测量对象； 稳压电源正负电压输出的接法； 函数发生器输出幅度衰减键的正确选用，输出波形直流分量的调节。 了解： 示波器、交流毫伏表、稳压电源、函数发生器的主要技术特性 电工电子实践教学内容要求 焊接技术、印刷电路板的设计与制作 掌握： 电子电路常用焊接材料，锡焊机理； 手工烙铁焊注意事项，电路安装注意事项； 了解： 电子工业中焊接方法 工厂中印刷电路板的制作工艺过程； 手工制作印刷电路板的方法。 电力系统：由发电、送电、变电、配电和用电组成的“整体” 电力网：输送、变换和分配电能的网络，分为输电网和配电网两大部分 电力网的电压等级：低压（1kV以下）、中压（1kV~10kV）、高压（10kV~330kV）、超高压（330kV~1000kV）、特高压（1000kV） 1.1.1 电力的产生 发电厂：其它形式的能源（如水能、热能、风能、核能等）?电能 1.1.2 电力的传输 提问：2．为什么要升压供电？ 因为：电流?，传输距离?，热能消耗?，电能损失? 所以：在传输容量一定的条件下，输电电压?，输电电流?，电能消耗? 我国常用的输电电压等级：有35kV、110kV、220kV、330kV、500kV等多种 电力的传输线路：架空线路、电缆线路 常用的低压供配电系统 提问：3.什么是零线、火线、地线、线电压、相电压、三相四线制？ 火线：分别从发电机绕组三个始端引出的线，红、绿、黄 零线：中性点接地时的中性线，黑线 地线：接地装置引出的线，对人身设备起保护作用。黄绿双色线 1.2 安全用电 安全用电的意义：安全是人们从事各种活动的基本保障。用电安全则是现代人无可回避的安身立业的基本常识。电是现代物质文明的基础，同时又是危害人类的肇事者，电气事故是现代社会不可忽视的灾害之一。 从电能被应用到生产和生活中开始，人们总结积累了许多安全用电的经验，这些经验大部分是用血的代价换来的，我们应该掌握这些知识，做到安全用电，防患于未然。 1.2.1 人体触电 1.人为什么会触电？ 人体本身就是一个导体，有一定的电阻。人体是可以导电的。电流经过人体会对人体造成伤害。 2.触电危害的种类？有电伤和电击 3.影响触电危害程度不同的因素有哪些？ 4.触电有哪几种？ 5.有哪些防护措施？ 触电危害的种类：有电伤和电击 电击：电流通过人体，严重干扰人体正常生物电流，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止、心脏纤颤，严重时危害生命。 　　 1.2.2 影响触电危害程度的因素 a 电流的大小： 1.2.2 影响触电危害程度的因素 b 电压高低 c 电流作用时间 d 电流种类 直流电一般引起电伤；交流电则电伤和电击同时发生，特别是40～100Hz交流电对人体最危险，频率达到20kHz以上时对人体危害很小。 e 人体电阻 人体电阻是一个不确定值，皮肤干燥时可达100千欧以上，潮湿时可降到1千欧以下。人体电阻具有非线性，随着电压上升，电阻值下降。 1.2.3 触电原因 单相触电 （a） 中性点直接接地; （b） 中性点不直接接地 　几种常见触电情形： 　二、两相触电 人体同时接触电网中的两根相线发生触电，这种触电大都是在带电作业时发生，并且一般保护措施都不起作用，因而危害极大。 　三、跨步电压 　 在故障设备附近，例如电线断落在地上，在接地点周围存在电场，当人走进这一区域时,将因跨步电压而触电。 1、发现电子装置、电气设备、电缆等冒烟起火，要尽快切断电源（拉总开关或失火电路开关）； 2、使用砂土、干粉、二氧化碳、四氯化碳等不导电灭火介质，忌用泡沫或水进行灭火； 3、人及所带器材与带电体之间保持足够的安全距离；灭火时不可将身体或灭火工具触及导线和电气设备。如有带电导线断落地面，防止可能的跨步电压电击。 4、用水枪带电灭火时，宜采用喷雾水枪，