高考政治一轮复习学案：第57课《实现人生的价值》.docVIP

学案57　实现人生的价值 本课考点：价值和价值观、价值观的导向作用；价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准；价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一。 考查重点：价值观的导向作用；价值判断与价值选择；价值的创造与实现。 关注热点：1.关注“十二五”规划的内容，说明价值判断和价值选择要遵循事物发展规律，自觉站在最广大人民群众的利益立场上。2.关注模范人物如郭明义等的先进事迹，说明人生价值及其创造和实现以及价值观的导向作用等。 一、人生价值 1．人的价值 (1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的____________，即一事物所具有的能够满足主体需要的________和________。 (2)人的价值 人的价值就在于__________，就在于对社会的________________。人既是价值的创造者，又是价值的__________。 (3)对人的价值的评价：主要是看他的________。 2．价值观的导向作用 (1)价值观是人们对事物价值的____________和____________。 (2)价值观的导向作用 ①价值观作为一种____________，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的________________和导向作用。②价值观对人们____________和____________的活动具有重要的导向作用。③价值观对____________的选择具有重要的导向作用。 二、价值判断与价值选择 1．价值判断和价值选择的含义 人们对事物能否满足______________以及__________________作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 2．价值判断和价值选择的客观依据 坚持真理，遵循社会发展的____________。 3．价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择会因____________和________的变化而不同。 4．价值判断和价值选择的阶级性 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 5．价值冲突及评价标准 (1)人们的____________不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 (2)人们认识事物的________不同，对其价值的评价也会不同。 (3)我们要自觉站在________________的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 三、价值的创造与实现 1．价值的实现方式 (1)在________和________中创造价值。 (2)在个人与________的统一中实现价值。 (3)在____________中走向成功。 ①发挥______________，顽强拼搏、自强不息。②发展自己的才能，全面提高____________。③坚定理想信念，坚持________________的指引。 2．个人价值与社会价值的统一 社会发展是个人发展的________，社会发展也离不开个人的发展。 【问题思考】 1．判断　价值观对人们改造客观世界具有积极的导向作用。 2．想一想　为什么说素质教育是一种正确的价值判断和价值选择？ 3．思考　影响价值判断和价值选择的因素有哪些？