高考政治一轮复习同步训练:第一单元《文化与生活》(新人教版必修3).docVIP

高考政治一轮复习同步训练:第一单元《文化与生活》(新人教版必修3).doc

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第一单元 文化与生活 第1课 文化与社会 一、单项选择题  1.歌谣,历来是反映劳动人民生活的一面镜子,是劳动人民智慧的结晶。千百年来,一直流传于民间的渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口音乐艺术形式。这表明(  ) A.音乐艺术普遍存在于各领域 B.文化是人类社会实践的产物 C.音乐艺术是最具生命力的文化形式 D.劳动始终是文化创新的源泉  2.乡土中国不仅是地理意义上的农村,也是整个中国社会文化的基本特性。据统计,中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中,城市毫无节制地膨胀,农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间,充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失,还有被毁的精神家园。由此可见(  ) A.文化是人类社会特有的现象 B.传统村落是民族情感的集中表达 C.人们的精神活动离不开物质载体 D.文化是一种重要的精神力量  3.下列属于文化现象的是(  ) ①中共十八大于2012年下半年在北京召开 ②第二十二届冬季奥林匹克运动会于当地时间2014年2月在俄罗斯索契市开幕 ③2014年2月,台北举办动漫节 ④2013年2月20日即期市场上,人民币对美元走出了有史以来的首次1%跌停 A.①② B.③④ C.②③ D.①④  4.黄山作为世界自然与文化双重遗产,集中国各大名山的美景于一身,尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称,其源远流长的宗教文化和精品荟萃的黄山艺术,对各方游客有着无限的吸引力。这表明(  ) A.文化只能存在于自然之中 B.自然中不存在文化 C.文化由人所创造,为人所特有 D.人们参与文化活动就是为了享用文化  5.追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳;事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,“同心结”、“平安结”、“团圆结”,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是(  ) ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代 A.①③ B.②④ C.①② D.①④  6.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但直到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明(  ) ①文化的发展总是落后于社会经济的发展 ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 ③文化可以脱离经济而存在 ④文化有其自身的相对独立性和传承性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④  7.总投资超过3.19亿元的辛亥革命纪念馆在广州市黄埔区长洲岛开馆,馆内陈列的实物、老照片等记录了百年历史风云,对我们进行革命传统教育、传承优秀文化、凝聚民族精神具有巨大影响。这体现了(  ) ①文化和经济、政治相互影响 ②文化是一种社会精神力量 ③民族精神生生不息,历久弥新 ④文化塑造人生 ⑤文化就是反映在老照片上的人和事 ⑥知识力量就是文化力量 A.①②⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④  8.近年来,一系列新的文化业态,如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群,文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明(  ) A.文化对经济的发展具有推动作用 B.文化与经济相互影响,相互交融 C.文化创新决定社会实践的发展 D.文化的价值在于创造价值  9.当今国际竞争,各国越来越重视对文化资源的争夺。中国传统的优秀文化作品《花木兰》被美国和印度翻拍成动画片,中国的传统节日“端午”被韩国申报为世界非物质文化遗产。这些现象说明(  ) A.文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 B.文化软实力能够为经济建设提供正确的方向保证 C.不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路 D.反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容 10.在校内校外,我们要参加各种课余文化活动;回到家,我们可以看到自己所在社区的文化活动;打开电脑,一个神奇的世界展现在我们面前。这说明(  ) A.文化现象无时不在、无处不在 B.我们的生活就是文化生活 C.文化生活高于一切 D.并不是所有的人都有自己的文化生活 11.党的十八大报告指出,文化是一个民族的精神和灵魂,是一个民族真正有力量的决定性因素,可以深刻影响一个国家发展的进程,改变一个民族的命运。这说明(  ) ①文化是一种软实力,越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉 ②文化作为精神力量,影响民族和国家发展历史 ③文化力量是综合国力的基础和标志 ④要激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力 A.①②③ B.

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