引导激励孩子的技巧 培训课件.pptVIP

引导激励孩子的技巧 一个受到激励的孩子比没有受到激励的孩子，潜力可以多发挥80％。——威廉·詹姆斯 主要内容 教师教育技巧的重要性 沟通的效益 面对问题的开放心态 经纬编织的30个引导技巧示范 共创有中国特色的学校心理教育实践 新书推荐 沟通出效益 心理引导在考前的作用 稳定考生情绪，保证正常发挥。 全面整合身心灵，利于超常发挥。 对于中等以上的孩子，保证他们12年的努力不白费；对于成绩较差的孩子，做好人生规划，安全从容地走过高中。 学生问题的成长价值 问题意味着成长中新平衡的来临。 去标签，保持好奇走近他们。 个案之所以为个案，是有各种不同的原因造成的。 后现代的心理咨询思路是未来取向的，能力培养取向的，自我超越取向的。 七层模型的案例 环境：第一天； 行为：给出色行为定格（黑白观） 感受：漂亮的幻灯片如电子杂志；两位杰出女性背后的男人 能力：49天的黑暗；我总是拉肚子 七层模型的案例 身份：疯狂英语与物理；我不是学数学的料 个性：如此出格的男孩；阴阳一体，恰到好处 系统：不合时宜；主题与背景的匹配； 核心技巧的案例 上堆法 阴天与逆境 抽取负面事件的正面意义； 正是由于……我要……（行之不得，反求诸己） 案例：要强，体贴，懂事的孩子 平行法：如何看孩子的问题：早恋，打架，作弊，逆反，自杀等 这样做可以给你带来什么正面感受？ 下切法：追问细节； 一般技巧的案例 聚焦：理线头； 案例：老师抛弃我；课上会分神 比喻：快智与慢智；高考目标的比喻；蚂蚁青蛙与大象；吭吭哇哇的土路还是六条高速公路 借力：借过去的力，借未来的力。 一般化:很多孩子都这样。 公民心理健康教育在行动 家庭心理教育：《家属的故事》 学校心理教育：《教师的故事》 公民心理教育：《公民阅读与心理健康教育》 新书推荐 杨静平著：《引导激励孩子的技巧：操作与例解》 叶浩生主编：《心理学新进展丛书》 丹尼逊著：《健脑操26式》 希尔著：《思考致富》 张德芬著：《遇见未知的你》 欢迎现场提问！！！ * * 咨询 39 298.68 74 -1.747 无咨询 37 307.74 咨询 39 316.67 74 3.100** 无咨询 37 298.51 一模 高考 组别 n m df t 39例个案、一个班级的进步