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中学英语试卷1 【说明】 本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。 【教学内容】Unit7——Canada（见人教版高中英语第二册（上）） 【教学对象】高中二年级学生 【教学环境】教室内有DVD、电视机、投影仪等 【教学要求】教学重点在于运用现代信息技术让学生亲身体验到加拿大的风土人情，巧妙地设计教学过程，实施教学，并进行恰当的评价 本试卷共27题。 基本知识（6分） 在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。 第1题（多选题）下面是一些有关教育技术中技术涵义的论述，您认为哪个观点是正确的？（ ）（3分Unit7——Canada（见人教版高中英语第二册（上）） 教学时间 8课时 教学内容分析 课文用两篇文章让学生们简单了解加拿大国家的概况及文化背景知识课文对话介绍了美国英语和加拿大英语的不同点教材一些练习帮助学生们了解和掌握主谓一致的用法了解加拿大国家的概况及文化背景知识主谓一致的语法规则学生了解掌握教学重难点be famous for、kind、sort和type的区别主谓一致的语法规则写作本单元训练学生写中国加拿大的区别，首次出现这样的练习，老师要给学生一些必要的提示提醒学生包括哪些方面，应先说什么，后说什么为了提高学生的兴趣，给学生提供一些加拿大的风景、名胜的图片和照片 电子教案 第8题（单选题）张老师在家制作好了本单元课程的文档教案，全名为“jiaoan.doc”，把它带到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（ ）（3分） A．CAJViewer B．Flash C．Internet Explorer D．写字板 第9题（匹配题）在制作电子教案的过程中常常会需要使用各种格式的文件，请为下列文件找到对应的打开软件：（3分） （1）*.txt （2）*.xls （3）*.mp3 （4）*.bmp A．Windows Media Player B．Excel C．ACDSee D．Word 第10题（操作题）在目录“光驱:\doc\word\中学英语\试卷1”下面有一个名为“homework.doc”的文档，该文档是张老师为学生制作的单元练习题，现在需要您来完成一些操作，使这份单元练习题变得更加规范，具体步骤如下：（8分） ①找到相应的目录，打开目标文档； ②在文档的第一行加入标题“单元课后题”，居中，字体设置为“黑体”，字号设置为“二号”，颜色设置为“黑色”； ③利用“项目符号和编号④利用“项目符号和编号⑤将所修改的文件保存到本地硬盘的个人文件夹下。 第二部分 资源准备（29分） 在讲课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。第11题（单选题）张老师在课堂上常常会用到许多教学资源，下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ）（3分） A．在教学活动中，对学生而言张老师属于教学资源，但不属于教学媒体 B．在一般的教室环境，桌子、椅子、讲台等属于教学资源，但不属于教学媒体 C．在教学活动中，张老师常用一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体 D．在教学活动中，属于教学资源，属于教学媒体“编程型”课件制作工具Flash D．PowerPoint E．DreamWeaver 第16题（单选题）张老师有时会用PowerPoint制作演示课件，在制作的时候，张老师选定幻灯片某个版式后，幻灯片中虚线框，这些虚线框占据着相应的文本、图形、图像、表格等对象的位置，单击即可进行编辑。这个虚线框？ A．表格 文本框占位符图形框②将课件的幻灯片切换方式设置为“水平梳理”效果；（3分） ③在第3张幻灯片中，/jiaoan/html/4/index.html 上复制下来的，请您为这段文字加上超链接，使得单击该段文字即可链接至该网页;（3分） ④将声音文件插入到幻灯片中，并且设置声音文件的有效范围⑤将所制做的课件保存到本地硬盘的个人文件夹下。（1分） 第三部分 教学实施（18分） 在教学实施环节，需要考查教学实施的基本知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。 第18题（填空题）张老师在教学过程中把学生随机分成不同小组，每个小组的成员共同学习、讨论相关知识，张老师通过提出问题引导，明确组长职责，安排定期的汇报任务来辅助学生进行学习。张老师的这种授课方式为（ ）。（3分） 第19题（单选题）张老师下个