[其他资格考试]2010年5月2级企业人力资源管理师试题.docVIP

[其他资格考试]2010年5月2级企业人力资源管理师试题.doc

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[其他资格考试]2010年5月2级企业人力资源管理师试题

(26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题(26~85题,媒体1分,共60分。) 26、短期企业唯一可变的生产要素是( ) A生产资料B劳动资料C资本投入D劳动投入 28、一下不属于劳动保障法的是( ) A促进就业法B社会保险法C工作时间法D老大福利法 29、顾客力量分析企业特定经营环境分析的重要内容,不包括( ) A顾客购买动机分析B市场商品消费结构分析 C顾客消费承受能力分析D企业产品消费群体分析 30、教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于( ) A首因效应B光环效应C投射效应D对比效应 31、以下不属于人力资源特点的是( ) A时间性B主观能动性C消费性D客观规律性 34、进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式,以下不属于部门结构模式的是( )。 A直线职能制B常设机构C超事业部制D事业部制 35、在不同的部门结构模式中,以关系为中心的部门结构通常出现在( )之中。 A直线职能制B事业部制C模拟分权制D跨国公司 36、企业制定人员今生计划时,一般不包括( )指标。 A晋升条件B晋升比例C晋升时间D晋升路径 37、以下不属于员工薪酬激励计划作用的是( ) A充分发挥薪酬的激励功能B对未来的薪酬总额进行预测 C提高企业在市场上的竞争力D保证人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系 38、以下关于人力资源预测的说法不正确的是( ) A不会受预测者知识水平的限制B要求预测者具有高度的想象力 C有利于提高组织环境适应能力D能够引导员工的职业生涯规划 39、以下属于人力资源需求预测的定量方法的是( ) A经验预测法B描述法C转换比率法D德尔菲法 41、以摸清情况,了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是( ) A选拔性测评B考核性测评C开发性测评D诊断性测评 44、在素质能力测评中,最常使用的差异量数是( ) A平均数B中位数C标准误D标准差 45、面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是( ) A结束阶段B导入阶段C核心阶段D确认阶段 46、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,折属于( )。 A第一印象B对比效应C晕轮效应D录用压力 47、“你怎么连这么简单的问题都不懂?”这个问题属于( )。 A压力性问题B知识性问题C思维性问题D经验性问题 48、在员工招聘中通常使用的群体决策法,其特点不包括( )。 A决策人员的来源广泛B提高了决策的主动性 C决策人员不是唯一的D运用了运筹学的原理 49以下对无领导小组场地选定的表述不正确的是( ) A座次安排无主次之分B考场布置要求庄重,使人产生压力感 C桌子排成圆形或方形D环境要满足安静、宽敞、明亮等条件 50培训要选用培训方法,独立的小型组织部门的培训宜采用( )的培训方式 A分散B实践边学习C集中D完全脱产学习 51在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是( ) A明确员工现有技能与理想状态之间的差距B收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C明确培训的要求,预测培训的潜在困难D选择测评工具,明确评估指标和标准 52( )不属于培训课程内容选择的基本要求 A价值性B相关性C有效性D普遍性 53培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括( ) A节约培训成本B提高学习效果C明确培训目标D掌握操作规程 54不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,( )是最重要的 A专业技能B理念技能C人文技能D协调技能 55在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是( ) A行为评估B学习评估C反应评估D结果评估 56对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是( ) A笔试法B心得报告C提问法D行为观察 57、培训的五大类成果中,( )的评估标准时工作态度、行为方式和对培训的满意度。 A按技能成果B认知成果C情感成果D绩效成果 58、在评估培训效果时,( )更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。 A访谈法B问卷调查法C观察法D电话调查法 59评价中心法属于( )的绩效考评方法 A品质导向型B综合型C结果导向型D行为导向型 60下列关于结构式叙述法说明不正确的是( ) A该方法简便易行B无需被考评者的参与 C工作分析不到位D绩效考评标准不明确 61、绩效考评工具失常的主要客观原因是、( ) A绩效目标不明确

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