[研究生入学考试]中国人民大学国际关系学院.pdf

中国人民大学国际关系学院 本科教学工作水平评估 自评报告 二ΟΟ六年十一月 1 目 录 引言 学院概况4 1.学院定位与办学思想8 1.1 以明确的办学目标引领合理的发展规划8 1.2.以扎实的基础工作确保本科中心地位10 2.师资培养与队伍建设12 2.1 以师资培养为核心，组建优秀的教学队伍12 2.2 以多边整合为手段，广泛利用国内外教学资源14 2.3 以能力建设为支点，提升教师的国际化水平15 2.4 以机制建设为保障，激发教师参与本科教学的积极性17 2.5 以科研实力为基础，提升本科教学质量19 3.专业建设与教学改革22 3.1 逐渐完善学科布局，不断优化专业结构22 3.2 精心修订教学方案，积极创新培养模式24 3.3 倾力打造系列教材，及时更新教学内容26 3.4 持续推进教学改革，提升专业英语/双语教学水平28 3.5 充分利用现代技术，优化教学方式方法29 3.6 加强实践教学管理，创新专业实习模式30 4.教学管理与质量监控33 4.1 优化教学管理队伍，提升管理服务水平33 4.2 完善教学管理制度，健全质量监控机制34 2 5.院风建设与学风建设36 5.1 坚持团结建院、民主办院的方针，构建良好的学院氛围36 5.2 秉持实事求是、爱岗敬业的原则，铸造良好的师风师范37 5.3 落实以人为本、明德笃行的理念，全方位推进学风建设39 6.教学效果与社会评价42 6.1 基础理论扎实，基本技能突出42 6.2 生源质量优秀，社会评价卓越43 6.3 就业情况较好，学生出路较广44 7.学院办学特色47 7.1 变特点为特长，国际