[研究生入学考试]大学 考研 笔记 教案 04 农业微生物学教案46学时.docVIP

《农业微生物学》教案 教学进度计划 教学进度表 周次 学时 教学内容 备注 1 2 绪论 1 2 原核微生物：细菌 2 2 原核微生物：细菌 2 2 原核微生物：放线菌、蓝细菌核古生菌 3 4 真核微生物：真菌 4 1 真核微生物：单细胞藻类、原生动物 4 3 病毒 5 4 微生物营养物质、营养类型、培养基 6 2 微生物的能量代谢、合成代谢、分解代谢 6 2 微生物生长及控制：纯培养微生物群体的生长 7 2 微生物生长及控制：纯培养微生物群体的生长 7 2 环境条件对微生物生长发育的影响 8 4 微生物的生态：生态系统、微生物在自然界中的分布、微生物与动植物之间的关系、微生物在生物地球化学循环中的作用、微生物与环境保护 9 2 微生物的应用：微生物接种剂、微生物农药 二、授课内容及学时分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周次 理论课时数 实验课时数 总课时数 绪论 2 2 1 原核微生物 6 2 8 2 真核微生物 5 2 7 3 病毒 3 3 4 微生物的营养 4 2 6 5 微生物的代谢 2 2 6 微生物的生长及其控制 6 4 10 7 微生物的生态 4 4 8 微生物在农业中的应用 2 2 4 合 计 34 12 46 三、单元教学计划 名 称 绪论 目 的 要 求 掌握微生物的概念、特点，了解微生物学的形成与发展历史、战略地位和微生物学的重要性 重 点 难 点 重点：微生物的概念、特点和发展简史 难点：无 时 间 教学组织 教学方法 2学时 一、微生物的概念，在生物界中的地位及特点 1.微生物的定义 2.微生物的特点 二、微生物学研究对象，内容和任务 1.微生物学研究的对象 2.微生物学研究的内容和任务 三、微生物学发展简史 1.史前期 2.创始期 3.奠基期 4.发展期 5.成熟期 四、微生物学研究的意义 1. 医学保健领域的贡献 2. 在工业应用上的贡献 3. 在农业上的贡献 4. 对生物学基础理论研究的贡献 理论讲授； 多举一些实际例子，以加深学生的理解和印象 名 称 第一章 原核微生物 目 的 要 求 掌握原核微生物与真核微生物的区别，细菌、放线菌的形态、大小、细胞结构、化学组成、功能、繁殖方式及菌落特点，了解细菌代表种群的基本特征。 重 点 难 点 重点：原核与真核微生物的区别，细菌的结构及其化学组成和功能，染色技术，真细菌和古细菌结构和化学组成的异同。 难点：真细菌和古细菌化学组成的差异，细胞壁化学组成和结构及其功能的关系。 时 间 教学组织 教学方法 6学时 细菌 细菌细胞的形态 1、细胞大小 2、形状和排列方式 细菌细胞的基本结构 1、细胞壁 2、细胞质膜和内膜系统 3、细胞质集核质 细菌细胞的特殊结构 细菌的繁殖 细菌的菌落 常见代表种群 1、革兰氏阴性细菌 2、革兰氏阳性细菌 第二节放线菌 一、形态结构 二、繁殖 三、菌落 第三节古生菌 一、基本特征 二、与其他生物的区别 第四节 其他原核微生物 一、蓝细菌 二、其他原核微生物 1、克次氏体 2、支原体 3、衣原体 4、螺旋体 理论讲授； 举例 名 称 第二章 真核微生物 目 的 要 求 掌握真菌形态特征、繁殖方式、分类依据和方法，了解粘菌、原生动物、藻类的一般形态及繁殖特点，了解各亚门真菌的代表种属 重 点 难 点 重点： 真菌菌丝的特点、结构及其功能、繁殖方式 难点： 真菌、藻类、粘菌、原生动物的异同 时 间 教学组织 教学方法 5学时 第一节 真菌 一、真菌 （一）一般形态 1、菌丝和菌丝体 2、菌丝特异化 3、酵母状细胞 4、菌落