[研究生入学考试]第十三章 国际战略和外交政策.pptVIP

第十三章  国际战略和外交政策 教学目的与要求 通过学习，要求了解二战后国际形势的发展变化及其基本特点，认清在经济全球化和世界多极化条件下和平与发展仍然是时代主题，掌握我们在外交方面的基本原则和立场，明确坚决反对霸权主义、维护世界和平的决心和信心。 教学重点、难点： 1、对战后国际形势和时代主题 的认识 2、关于和平发展的道路的认识 3、关于“和谐世界”的认识 第一节 国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 1、时代主题内涵： 是指一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。 2、对国际形势的判断和分析 1）、毛泽东对第二次世界大战后国际 形势的分析： 基本观点： “战争爆发的危险是存在的” “两个中间地带” “三个世界划分” 2）、邓小平对时代主题的新判断 对时代特征和总体国际形势的科学判断，是制定正确的路线、方针、政策的重要依据。 邓小平根据世界经济与政治发生的重大变化，敏锐地把握到时代的主题已开始由战争与革命转变为和平与发展，及时提出“和平与发展”已经成为当今世界的两大主题的科学论断 首先:理由分析: 第二次世界大战后，世界出现第三次科学技术革命即新科技革命，深刻地改变了当今经济社会生活和世界面貌 第一：新科技革命使世界经济关系发生了重 大变化。新科技革命引起的经济全球 化发展，使世界各国的生产、流通、 投资等日益联结为一个整体，各国经 济发展只有在相互依存、相互渗透的 条件下才能真正实现。同时，各国之 间又充满了矛盾和激烈竞争，而矛盾 和竞争的核心是经济问题，或者说是 发展问题。 第二：新科技革命和世界经济的发展，使世 界政治格局也发生了重大变动。世界 多极化的趋势逐渐显现，国际形势总 体上出现相对和平的发展趋势。尽管 世界并不太平，局部地区的战争仍有 发生，但制止战争的因素也在逐步增 长，在较长时期内不发生大规模的世 界大战是有可能的。 总之，世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步，成为时代 的潮流。 第三、世界和平与发展的主要障碍 东欧剧变特别苏联解体后，原有两极格局瓦解，冷战局面结束。但是，冷战思维依然存在，不合理、不公正的国际政治经济秩序并没有改变。霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与阻碍发展的主要根源。一些西方国家坚持要把它们的政治经济制度和价值观强加于别国。冷战时期形成的军事集团正在进一步扩大，并公然违背国际公约，捍然武装干涉他国内政。 同时, 不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。贫富差距不断扩大。利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重，因民族、宗教、领土等因素而导致的局部冲突和战争时起时伏，世界仍不安宁。由于霸权主义、强权政治作祟，世界和平与发展这两大问题，至今一个也没解决。世界各国人民反对霸权主义和强权政治，维护世界和平的任务仍然十分艰巨 其次:邓小平对时代主题 新判断的基本思想介绍 第一、世界大战是可以避免的，我们有可能 争取较长时期的和平环境。 正是基于这样的判断，我们党才 作出了以经济建设为中心，集中力量 进行社会主义现代化建设的战略决策。 第二、和平与发展是当今世界两大带有全球 性的战略问题。 邓小平指出，当今世界有很多问 题，但有两大问题非常突出，即和平 与发展问题。 第三、和平与发展是相辅相成的。 表现在： 世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平重要基础 欣赏:中美建立外交关系 第四、和平与发展成为时代主题，是指 和平与发展代替战争与革命成为 当代世界面临的两个重大课题， 并不意味着这两个问题已经解决。 世界大战可以避免，但战争 的危险并没有根除；经济发展越 来越成为各国的共同要求，但南 北差距仍在扩大，世界各国远未 实现共同繁荣。 3）、江泽民、胡锦涛对时代 主题新判断的丰富和发展 （课本第226?227页） 二、世界多极化和经济