[初一理化生]第二节_生物与环境组成生态系统.pptVIP

第二节 生物与环境组成生态系统;水族箱中哪些属于非生物因素？以青鱼为例，分析一下影响它生活的生物因素有哪些？;思考：若把大鱼缸看成一个体系，其内的生物因素和非生物因素之间是什么关系？;1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？把它们的关系用箭头表示出来？;3、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？;结论：;一个湖泊;植物:;动物:;细菌、真菌:;资料分析：;植物： 动物： 细菌、真菌：;食物链和食物网：;探究:; ①先找出植物（生产者）——食物链的起点。 ②再找到以生产者为食的动物 ③再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个） ④一直到找不到天敌的动物为止（——食物链的终点） ⑤标箭头：起点? ? ?终点;数一数; 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的的变化？;1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？ ; 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。;P-23资料分析;讨论：; 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。; 生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。;——消费者 ;1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等 C．上述A和B的总和 D．上述A和B的总和加上其他的青蛙;2．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( ) ①青蛙②蚯蚓 ③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰 A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥;3.下列各项中，不能称为生态系统的是： A.一块农田中的所有生物；　　 B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流；　　　　　　　　 D.一个植物园。 答〔　〕;4.下列四项中，正确表示了一条食物链的是： A.阳光→草→牛→虎；　 B.草→兔→鹰；　 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫； D.阳光→玉米→鼠。 答〔　〕;5.在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于： A.生产者； B.消费者；　 C.分解者； D.非生物成分。 答〔　　〕;6.从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于： A.阳光； B.羊； C.草； D.水。 答〔　〕