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初中英语第一册超前学习规划指导 第1周 Unit1 Good morning! 1．大声朗读26字母。规范地书写出来。用硬点的纸片制作字母卡。 写出26个小写字母。 6．语言学导学： 1）good?，?nice?，fine?，?well都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别： good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。 nice带有一定的感情色彩。着重强调人们的感觉，含有“漂亮的”、“美妙的”、“美味的”等意思。也可表示对人“友好和蔼”。 fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。 well常用作副词，修饰动词；也可用作形容词（仅作表语），表示“身体好”、“健康的”、“顺利的”等意；还可译为“满意的；恰当的”等。 学习策略培养： 根据所给的字母的音标, 写出大、小写字母1)./si：/_______?2)./di：/ ________./ef/________ 4)./bi:/_______ 5)./ ei /_______6)./eit /_________ 7)./i:/________8)./d i:/_______ 2 4.写出下列大字字母的小写字母。 1). BEE ________ 2). BAG _______ 3). BED _______ 4). HB _______ 5). CD _______ 6). ABC ________ 7). AD _______ 8). CAAC _______ 看图写出下列图所表示内容的缩写字母或单词。 1. 2. 3. 4. 5. __________ ____________ ____________ ___________ ___________ 能力提高关 　　根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。 　　1. 朋友早晨见面时打招呼：___________________________________________　　2. 朋友之间见面询问对方身体状况：___________________________________________ 　　3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问：___________________________________________ 4. 下午见面时的问候语: ___________________________________________　　?5. 听见对方说了Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是：___________________________________________ 完成时间： 家长签字： 第2周 Unit 2 What’s this in English? I．1）．一本书 ?2）．一张地图 3）．一个橘子 4）．用英语 你知道吗？ 1）冠词a和an ?a/an在英语中被称为不定冠词。它们表示一（个，只，本，件，块，片……），在意义上没有区别。用a/an时，我们必须记住两条基本原则： a/an有不确定的意义。（即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的） a/an只能用于单数可数名词之前。 此外还需注意a和an的发音：a（在平时讲话中发[]音），用于辅音（不是辅音字母）之前；an[n]用于元音（不仅仅是以元音字母a，e，i，o，u开头的词）之前。当我们把a或an用来说明表中的字母时，便会一目了然： This is a B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z （这是一个B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z） This is an A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X （这是一个A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母） 2）句型”What’s this in English? ”及其回答 l???????? What’s?这是什么？用What表示问“什么”放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。 l???????? this是指这个，指近处或句说话人近的人或事，要指远处或句说话人远的人或事代则用 that（那），回答时用 it代替 this或 that。如： What’s this ?　这是什么？ It’s E.　它是E。 What’s that ?　那是什么？ It’s B.　那是B。 l???????? in English