[经管营销]3均值向量和协方差阵的检验.ppt

4)对给定的显著性水平?，检验规则为： 拒绝原假设； 接受原假设； 注：关于?统计量与F统计量的换算，参看表1-2。 §2 协方差阵的检验 一、单个总体协方差阵的检验 二、多个总体协方差阵的检验 §2 协方差阵的检验 §3 形象分析 一、形象分析的基本思想 二、两总体形象分析 三、多个总体的形象分析 §3 形象分析 一、形象分析的基本思想 形象又称轮廓图，是将总体样本的均值绘制于同一坐标轴里所得的折线图，每一个指标都表示为折线图上的一点。若总体有p个指标，则其形象即由坐标轴里p个点连接而成。 形象分析是将多个总体的形象绘制到同一坐标下，根据形象的形状对不同总体的均值进行比较分析。 分三步进行： 1、两（多）总体形象是否平行？ 2、若两（多）总体形象平行，那它们是否重合？ 3、若两（多）总体形象重合，那它们是否水平？ 二、两总体形象分析 1、两总体形象平行的假设检验 2、两总体形象平行时的重合轮廓检验 3、两总体形象重合时的水平轮廓检验 三、多个总体的形象分析 1、各总体形象平行 2、各总体形象重合 3、各总体形象平行 第二章 均值向量和协方差阵的检验 主要内容 §1 均值向量的检验 §2 协方差阵的检验 §3 形象分析 一、单个总体均值的检验 二、两个总体均值的检验 三、多总体均值的检验 §1 均值向量的检验 §1 均值向量的检验 假设检验的基本步骤： 1、根据问题的要求提出统计假设H0及H1； 2、选取一个合适的统计量，并求出它的抽样分布； 3、指定显著性水平，并在H0为真的条件下求出能使风险值控制在显著性水平的临界值； 4、建立判别准则（找出拒绝域或接受域）； 5、由样本观测值计算统计量值，再由准则作统计判断，最后应对统计判断作出具体解释。 设 　　 是容量为n的样本，且 ，对于指定向量 这里，现欲检验 问题： 一、 单个总体均值的检验 1、协方差阵 已知： 2、协方差阵 未知： 二、 两个总体均值的检验 1、协方差阵相等的情形 与一元随机变量的情形相同，常常我们需要检验两个总体的均值是否相等。 设从总体 中各自独立地抽取样本 和 ， 。 考虑假设 其中： 当原假设为真的条件下， 检验的规则为： 2、协方差阵不相等情形 设从总体 中各自独立地抽取样本 和 ， 。 考虑假设 当原假设为真的条件下， 三、多总体均值的检验 问题的提出 统计的模型及检验方法 多重比较检验 例1： 某工厂实行早、中、晚三班工作制。工厂管理部门想了解不同班次工人劳动效率是否存在明显的差异。每个班次随机抽出了7个工人，得工人的劳动效率（件/班）资料如表。分析不同班次工人的劳动效率是否有显著性差异。 a=0.05，0.01。 早班 中班 晚班 34 49 39 37 47 40 35 51 42 33 48 39 33 50 41 35 51 42 36 51 40 1、回顾：一元方差分析： F检验 为什么各值 会有差异？可能的原因有两个。 一是，各个班次工人的劳动效率可能有差异，从而导致了不同水平下的观察值之间差异，即存在条件误差。 二是，随机误差的存在。 如何衡量两种原因所引起的观察值的差异? 总平均劳动效率为： 三个班次工人的平均劳动效率分别为： 总离差平方和SST 组间离差平方和(条件误差)SSA 组内离差平方和（随机误差）SSe 统计量F SST=SSA+SSe 把计算的F值与临界值比较， 当F ? F?时，拒绝原假设，不同水平下的效应有显著性差异；当F F ?时，接受原假设。 方 差 来 源 离差平方和 自由度 方差 F值 ? 组间A ? ? ? 组内E ? — ? 总和 ? ? —