[经管营销]山东省基础教育管理信息化平台-培训.ppt

山东省基础教育管理信息化平台 培训 山东省教育厅 中国联通山东省分公司 2011年5月 2 培训时间 培训内容 2011-5-21 13:30-14:30 平台整体介绍 14:45-17:00 WEB平台操作培训 2011-5-22 9:30-11:30 学校客户端操作培训 13:30-16:30 学生成长管理系统操作培训 培训日程安排 山东省基础教育管理信息化平台 整体介绍 项目背景 4 平台功能介绍 主要信息模型 注意事项 --项目背景-- 目录 项目背景 山东省发布了2010年至2020年《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》： “加快教育信息化发展进程：建设省教育管理信息系统，搭建教育管理公共服务平台。推进各级政府教育管理和学校管理信息化进程，到2020年，建成覆盖全省城乡各级各类学校、教学园区的教育信息化体系，促进教育内容、教学方法和教育管理现代化。” 2010年1月14日，山东省委、省政府下发了《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》： 进一步深化基础教育课程改革，加强基础教育课程改革的研究、指导与引领，切实开好音乐、体育、美术及通用技术、综合实践活动课程。 进一步推进教育评价制度改革，建立科学的教育政绩评、学校工作评价、教师工作评价体系，完善普通高中学业水平考试制度及综合素质评价制度。 2010年3月3日，学习进一步推进素质教育工作意见之六：以信息化推动基础教育现代化： 文件支持，2010年将依托现代信息技术，全面推进基础教育管理的信息化进程，全省将统筹规划建设中小学学籍管理系统、学生成长管理系统等六个基础教育信息管理平台，实现全省基础教育的管理信息化、网络化。 项目规划 依托现代信息技术，全面推进基础教育管理的信息化进程，初步形成资源共享、信息公开、多方互动、全员参与的基础教育网络管理支撑系统，实现全省基础教育的管理信息化、网络化。 建设目标 加强对全省基础教育信息化工作的统筹规划与管理。按照“统一规划、分工合作、互联互通、独立推进”的工作原则，实现基础教育网、教师教育网、教学研究网的整合。 建设原则 操作规范统一、基础数据统一、应用工具统一、行政管理统一。 建设思路 项目启动 2010年6月21日，山东联通与山东省教育厅签署合作协议 项目进程 2009年5月，随教育厅对深圳、广州新课改实施情况进行了调研； 2010年1月，随教育厅对湖北教育厅基础教育信息化进行了调研； 2010年3月-6月，对全省8个地市教育局、30余所学校进行需求调研。 考察调研 需求确认 开发测试 试点实施 2011年3-4月，完成济南、淄博两地市的试点工作； 2011年4月30日，完成平台的安装部署工作，具备上线条件； 2011年5月21日，平台正式投入使用。 2009年6月初，教育厅组织10余所高中学校对新课改课程管理系统需求进行了评审和研讨； 2010年8月19-20日，教育厅组织专家对学籍管理系统、学生成长管理系统需求进行了评审和研讨。 2009年7月，完成普通高中课程管理系统1.0试用版开发和实施，并组织了全省培训工作； 2010年6月，完成了普通高中课程管理系统2.0正式版开发和实施； 2010年12月，完成了学籍管理系统、学生成长管理系统、基础教育门户网站和单点登录系统的开发工作； 2011年2月完成了测试工作，具备试点条件 2009.5-2010.6 2009.6-2010.8 2009.7-2011.2 2011.3-2011.6 项目背景 9 --平台功能介绍-- 主要信息模型 注意事项 项目背景 目录 统一数据库 平台简介 门户与单点登录系统 学籍管理系统 课程与教学管理系统 学生成长管理系统 教师工作评价系统 学校发展评价系统 公共参与教育系统 安全服务/权限控制管理 学生 教师 家长 公众 教育主管单位 学校 教学科研网 教师教育网 课程与教学管理系统 学业水平考试系统 省集中平台 各级用户 学校客户端 教职员工 学生 家长 社会公众 WEB浏览器 平台架构 在联通IDC机房集中部署全省集中的基础教育管理平台 以学校为单位部署学校客户端 学校系统与集中平台通过网络实现互联 两级物理架构 教育厅：全省基础教育监督与管理 市教育局：市级范围基础教育监督和管理 县区教育局：县区范围基础教育管理 学校：学校课程与教学管理 四级业务架构 平台网络示意图 系统特点 数据传递快捷、安全 平台改变了单机版手工数据上报方式，通过网络完成数据的实时上报，既提高了数据传送效率，减轻了教师负担，又对数据的安全有很大的提升，降低了数据丢失的风险；同时，数据的准确性和实时性也有很大的提