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[英语考试]四级短文听力技巧课件

四级段落听力 Passage Listening 短文听力命题特点 四级考试短文听力的命题特点主要包括: 1.篇幅固定:200个单词、20个完整句,3+3结构,即3个主干意群(文章四个基本要素,包括“时间、地点、人物、原因”+3个主题句(首句、末句、情节发展句)+3种简单句式(but引导的转折句 because原因句 for example并列句) 2. 形似阅读理解,难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同,都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题,但听力短文材料的难度比阅读理解小得多,只相当于一般的口语材料。因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。 3. 短文播放时间固定,但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的,但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间,且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions),这些时间都是可以利用的。 4. 短文体裁较为固定,为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事,材料较为通俗易懂,这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。 5. 选项已知,可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍,但每小题的选项是提前给定的,考生可以根据选项所提供的信息,利用前面提到的弹性时间进行推断,为充分获取短文信息创造更加有利的条件。 6. 各小题类型相对固定,有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的,主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。 短文听力题材   由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广,对学生的语言本身相关背景知识的综合素质要求很高,因此我们在备战时首先必须对历年四级所考的短文体裁题材有一个宏观的把握。通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析,可以看出,四级听力短文的体裁主要是记叙文和说明文,而题材出现频率最高的是小故事,几乎每年都有一篇 。 幽默小故事一般以记叙文的方式出现,这类文章有一定的情节,比较有趣,浅显易懂。应该特别注意人物的语言,同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的有关信息,从而抓住故事发展的脉络,理解全文。人物传记属于记叙文,一般是对真人真事的记叙,大多记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就,也可以继续普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代,以及对人物的社会评价,这些一般都是明显的考点。 说明文也是常见的体裁。它通常是用来说明一些科普知识、生活常识或社会问题。说明文中科普短文比较多,不像小故事,缺乏趣味性,一般比较难懂。有时短文的句子结构较为复杂,有时会夹杂一些专业术语,这都增添了短文的难度。但如果我们注意分析,还是可以发现其中的规律性。  风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明,真题中涉及过的主题多种多样,如英国监狱介绍、伦敦出租车司机情况、吉普赛人的历史、美洲农作物历史、著名作家及其作品等。而学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍,如英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍等。这说明我们平常在学习英语的时候应该注重多方戏曲英美文化方面的背景知识,从文化的角度入手轻松学习英语,提高做题的准确性。 日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品,如电脑、服饰、书籍等,以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动,如家庭生活、独生子女、税收等。这充分体现了听力与口语以及日常生活的紧密联系,我们应该在提高听力的同时也应注意提高口语,听力考察的是口头语言,应该凌驾于听力之上来学习听力才有可能获得更大提高。很多文章大家如果能经常朗读乃至背诵,对培养语感、提高听力甚至写好作文都大有帮助。 短文听力题型 针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时,考生要综合利用各种解题技巧做出正确选择 1. 细节题。细节题出题点无处不在,但这并不是说无规律可循。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等,问题一般为wh-question的形式。 这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;另外,文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点。 2. 推断题。这类题需要对文中的信息进行分析推断,才能作出正确的选择。提问方式有:What can be inferred from the passage? What does the speaker think about the problem...? What i

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