[高三数学]高考集合与函数部分专题教案.docVIP

集合 一、内容回顾 元素与集合的关系仅有两种：_________、__________，分别用符号_______、_______表示。 集合中元素的性质：_________、__________、____________. 集合的表示方法：___________、___________、____________. 集合的分类（按元素个数）：___________、_____________，特别的我们把不含任何元素的集合叫做_________，用符号_________表示。 常用数集及其符号表示： 名称 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N* Z Q R 集合之间的关系已知两集合A、B，全集U ①．包含关系（子集、真子集） 子集： 真子集： 相等： ②．运算关系（交集、并集、补集） 并集： 交集： 补集： 集合中元素个数与集合子集的关系(集合A有n个元素) ①.A的子集个数________ ②.A的真子集个数_______ ③.A的非空子集个数__________ ④.A的非空真子集个数________ 8.集合运算中常见结论 (．ABA∩B=AA∪B=B (．C(A∩B)＝(CA ) ∪ (CB )；C(A∪B)＝(CA ) ∩ (CB )； (．对于空集有: 1)．对于任何集合A，都有?A 2)．对于任何非空集合A，都有?A 3)．对于任何集合A，都有 ?∩A=? 4)．对于任何集合A，都有 ?∪A=A 二、典型例题与即时反馈 例1..已知全集，集合，，则等于（ ） （A）（B）（C）（D） 即时反馈1若集合，，则集合等于（ ） A. B. C. D. 例2.已知集合A＝{x | y=x2,x∈R}，B＝{x | x2=1}，求A∩B. 即时反馈2：A＝{x+y | y=x2,x∈R}，B＝{x | x2=1}，求A∩B. 例3已知集合M＝{2，a，b}，N＝{2 a，2，b2}，若M＝N，求a、b的值 即时反馈3设，集合，则（ ） (A) (B) (C) (D) 即时反馈4.满足M{a1, a2, a3, a4},且M∩{a1, a2, a3}={a1, a2},的集合M的个数是（ ） (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 例4.设集合，则 （ ） A． B． C． D． 即时反馈5、若集合则A∩B是 （）() （A） (B) （C） (D) 例5.设集合A＝，B=,若，求实数a取值范围. 即时反馈6已知集合，， （1）若A∪B=B,求实数m的取值范围；（2）若A∩B=B,求实数m的取值范围. 三、课堂检测 `1集合，则=（ ） (A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){x|0≤x3} (D) {x|0≤x≤3} 2已知集合，，则 （ ）. A. B. C. D. R 3.已知集合，，且，则等于（ ） （A）（B）（C）（D） 4.若2∈{1，a，a2-a}，则a=（ ） (A) -1 (B) 0 (C) 2 (D) 2或-1 5.若集合，，则=( ) (A) （B） （C） （D） 6已知全集，集合，，则= （ ） （B） （C） （D） 7.已知全集，集合，，则=（ ） （A） （B） （C） （D） 8.已知全集，集合，，那么集合等于（ ） A． B． C． D． 9.设集合S= {x | |x-2|3},T= {x | axa+8},S∪T=R，则的取值范围是（ ） (A) (B) (C) 或 (D) 或 巩固练习 1若集合，且，则集合可能是 （A）（B） （C） （D） 2.已知全集，集合，，则= A． B． C． D． 3. 设集合，则 A． B． C． D． 4已知集合，，那么= （ ） （A）