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[高二政史地]2012年江苏省高中历史学业水平测试说明必修复习提纲.doc

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[高二政史地]2012年江苏省高中历史学业水平测试说明必修复习提纲

2012年江苏省高中历史学业水平测试说明(必修)复习提纲 必修一 一 中国古代的政治制度 1.了解先秦时期的王朝变迁 约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。夏朝最终被商朝所取代。 公元前1046年.周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。东周分为两个阶段即春秋时期和战国时期。 2.理解宗法制的基本内容 ⑴核心内容或特点:血缘关系维系,嫡长子继承制。⑵与分封制的关系:以血缘关系为纽带,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,互为表里。⑶等级:天子——诸侯——卿大夫——士。⑷作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。 3.理解分封制的基本内容: ⑴目的:为了进行有效的统治; ⑵分封的对象:王族、功臣、先代的贵族, ⑶诸侯的义务及权利:服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。在自己的区域内对卿大夫实行再分封。 ⑷分封制的作用(或影响):加强了周天子对地方的有效控制。有利于周朝开发了边远地区,扩大了统治区域。 4.了解秦朝的统一 ⑴公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立都城咸阳。 ⑵秦国统一六国的根本原因:经过商鞅变法,秦国成为战国后期最富强的封建国家。 ⑶疆域:北至长城,南到南海,东及东海,西达陇西。(P10地图) 5.了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公 皇帝制度:首创于秦始皇。 8.了解汉朝的郡国并行制 汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存。 9.理解元朝的行省制度 元朝在地方实行行省制度。 内容:河北、山西、山东等地由中书省(中央机构)直接管理;地方设行中书省,简称行省,省的最高长官由朝廷任命,行省之下,分别设路、府、州、县。边远民族地区设宣慰司。 意义:是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。 10.理解唐朝三省六部制 ⑴内容:唐朝中央设三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令);门下省掌审议(审核政令);尚书省(执行政令)。尚书省下设六部:吏、户、礼、兵、刑、工部。 ⑵评价:三省的长官都是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,此后历代基本沿用。 11.了解宋朝分割相权的措施 宋初,设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。为了制约宰相,后来又增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。这样就削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。 12.理解我国古代选官制度的变化 夏商周时期,主要是世官制(世袭)汉朝的察举制(孝廉)魏晋时期的九品中正制(门第)隋唐至清末的科举制度(读书考试) 14.了解清朝设置军机处 清雍正帝设立军机处,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。军机大臣,跪受笔录,全国军政大权完全集中到皇帝手中。标志着君主专制制度发展到了顶峰。 中国古代中央政治制度的演变特点:相权不断被削弱,皇权不断加强。 15.认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:严重阻碍中国资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力,极大地妨碍了社会进步,导致中国落伍于世界。 二 近代中国反侵略战争 1.了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实 战  争 时 间 侵略国 条约 主要史实 鸦片战争 1840-1842 英国 1842年《南京条约》 1839年林则徐领导虎门销烟 1841年强占香港岛 第二次鸦片战争 1856-1860 英法 1858年英法《天津条约》 1860年英法《北京条约》 1860年英法联军火烧圆明园 甲午中日战争 1894-1895 日本 1895年《马关条约》 黄海海战中邓世昌殉国 八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日 法德意奥 1901年《辛丑条约》 镇压义和团运动 2.了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响 ⑴《南京条约》的主要内容:割让香港岛给英国,破坏了中国领土主权;赔款2100万银元,加重了政府的财政负担;五口通商,开放广州、厦门、福州、宁波、上海。打开了中国东南沿海门户;协定关税,中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定。 影响:是中国近代史上第一个不平等条约,从此中国的大门被打开,主权和领土不断遭到破坏,中国由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。中国进入了旧民主主义革命时期。(第二次鸦片战争中国半殖民地程度加深) ⑵《马关条约》的主要内容:清政府割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔款2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;日本可以在华通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收

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