[高考]高中物理的学习如果能渗透模型的话.doc

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[高考]高中物理的学习如果能渗透模型的话

PAGE121 / NUMPAGES121 27个高中物理模型组合讲解 高中物理的学习如果能渗透模型的话,大家就会很快成为持有利剑而心有剑法的剑客,时间稍长,谙熟于心,你就能手持木剑而能独步天下,不是人常说:有理走遍天下,无理寸步难行么?有物理才能走遍天下!再稍长,你就可用剑气,而无需剑形了,最后你就完全可以不再用剑,达到无剑似有剑的最高境界!剑谱如下: ⒈质心模型:质心(多种体育运动).集中典型运动规律.力能角度. ⒉绳件.弹簧.杆件三件模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题. ⒊挂件模型:平衡问题.死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法. ⒋追碰模型:运动规律.碰撞规律.临界问题.数学法(函数极值法.图像法等)和物理方法(参照物变换法.守恒法)等. ⒌运动关联模型:一物体运动的同时性.独立性.等效性.多物体参与的独立性和时空联系. ⒍皮带模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题. ⒎斜面模型:运动规律.三大定律.数理问题. ⒏平抛模型:运动的合成与分解.牛顿运动定律.动能定理(类平抛运动). ⒐行星模型:向心力(各种力).相关物理量.功能问题.数理问题(圆心.半径.临界问题). ⒑全过程模型:匀变速运动的整体性.保守力与耗散力.动量守恒定律.动能定理.全过程整体法. ⒒人船模型:动量守恒定律.能量守恒定律.数理问题. ⒓子弹打木块模型:三大定律.摩擦生热.临界问题.数理问题. ⒔爆炸模型:动量守恒定律.能量守恒定律. ⒕单摆模型:简谐运动.圆周运动中的力和能问题.对称法.图象法. ⒖限流与分压器模型:电路设计.串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律.电能.电功率.实际应用. ⒗电路的动态变化模型:闭合电路的欧姆定律.判断方法和变压器的三个制约问题. ⒘磁流发电机模型:平衡与偏转.力和能问题. ⒙回旋加速器模型:加速模型(力能规律).回旋模型(圆周运动).数理问题. ⒚对称模型:简谐运动(波动).电场.磁场.光学问题中的对称性.多解性.对称性. ⒛电磁场中的单杆模型:棒与电阻.棒与电容.棒与电感.棒与弹簧组合.平面导轨.竖直导轨等,处理角度为力电角度.电学角度.力能角度. 21.电磁场中的双电源模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律. 22.交流电有效值相关模型:图像法.焦耳定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题. 23.能级模型:能级图.跃迁规律.光电效应等光的本质综合问题. 24.远距离输电升压降压的变压器模型. =================================== 高中物理模型组合讲解 1、模型组合讲解——电磁场中的单杆模型 [模型概述] 在电磁场中,“导体棒”主要是以“棒生电”或“电动棒”的内容出现,从组合情况看有棒与电阻、棒与电容、棒与电感、棒与弹簧等;从导体棒所在的导轨有“平面导轨”、“斜面导轨”“竖直导轨”等。 [模型讲解] 一、单杆在磁场中匀速运动 例1. (2005年河南省实验中学预测题)如图1所示,,电压表与电流表的量程分别为0~10V和0~3A,电表均为理想电表。导体棒ab与导轨电阻均不计,且导轨光滑,导轨平面水平,ab棒处于匀强磁场中。 图1 (1)当变阻器R接入电路的阻值调到30,且用=40N的水平拉力向右拉ab棒并使之达到稳定速度时,两表中恰好有一表满偏,而另一表又能安全使用,则此时ab棒的速度是多少? (2)当变阻器R接入电路的阻值调到,且仍使ab棒的速度达到稳定时,两表中恰有一表满偏,而另一表能安全使用,则此时作用于ab棒的水平向右的拉力F2是多大? 解析:(1)假设电流表指针满偏,即I=3A,那么此时电压表的示数为U==15V,电压表示数超过了量程,不能正常使用,不合题意。因此,应该是电压表正好达到满偏。 当电压表满偏时,即U1=10V,此时电流表示数为 设a、b棒稳定时的速度为,产生的感应电动势为E1,则E1=BLv1,且E1=I1(R1+R并)=20V a、b棒受到的安培力为 F1=BIL=40N 解得 (2)利用假设法可以判断,此时电流表恰好满偏,即I2=3A,此时电压表的示数为=6V可以安全使用,符合题意。 由F=BIL可知,稳定时棒受到的拉力与棒中的电流成正比,所以 。 二、单杠在磁场中匀变速运动 例2. (2005年南京市金陵中学质量检测)如图2甲所示,一个足够长的“U”形金属导轨NMPQ固定在水平面内,MN、PQ两导轨间的宽为L=0.50m。一根质量为m=0.50kg的均匀金属导体棒ab静止在导轨上且接触良好,abMP恰好围成一个正方形。该轨道平面处在磁感应强度大小可以调节的竖直向上的匀强磁场中。ab棒的电阻为R=0.10Ω,其他各部分电阻均不计。开始时,磁感应强度。 图2

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