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[工学]《微机原理及应用》教学大纲
《微机原理及应用》教学大纲
课程名称（英文）：The Principle Application of Microcomputer
课程编码：
课程类别：专业基础课
学 时：32
学 分：2
考核方式：考试
适用对象：机械设计专业
一、课程性质、目的与任务：
本课程是机械设计专业学生必修的专业基础课程，具有较强的理论性、实践性和实用性。
通过学习本课程，使学生了解8086/8088计算机系统的组成、工作原理及接口技术。以8086/8088为基础，启发学生对80386/80586及P—Ⅱ、P—Ⅲ工作原理的理解，为实际使用计算机及掌握计算机安全打下理论基础。
二、教学基本要求：
掌握接口技术的基本概念、设计方法，常用芯片性能与使用。
（1）熟悉计算机中数制和码制
（2）了解微处理器工作原理
（3）了解总线与时序
（4） 输入/输出系统
（5）掌握中断系统系统概念及8259的使用
（6）掌握串行通信与8251A、并行接口芯片8255A及DMA控制器
（7）掌握数/模、模/数 转换使用
三、课程内容与学时分配：
第1章 计算机中数制和码制（1学时）
1数制（0.5学时）
2原码、反码、补码 （0.5学时）重点 难点
教学目标和要求：
掌握计算机中的原码、反码、补码。
第2章 微型计算机概论（2学时）
1 计算机系统概述（0.5学时）
2 存储器（0.5学时）重点 难点
3 8086中央处理机、外部设备（1学时）难点
教学目标和要求：
掌握８０８６ＣＰＵ的编程结构、流水线技术、存储器组织结构。
第3章8086指令系统与寻址方式（5学时）
1 数据寻址方式（2学时）重点
2 指令格式（1学时）难点
3 8086指令系统（2学时）重点
教学目标和要求：
掌握８０８６ＣＰＵ的指令格式及指令系统。
第4章 汇编语言程序设计(2学时)
1 汇编语言语法（0.5学时）
2 汇编语言程序实现及举例（1.5学时）重点
教学目标和要求：
掌握８０８６汇编语言格式，会编写简单汇编语言。
第5章 总线操作与时序(2学时)
1 8086/8088引脚信号和工作模式（1学时）难点
2 8086/8088典型时序（0.5学时）重点
3 总线标准（0.5学时）
教学目标和要求：
掌握8086/8088引脚信号和工作模式及典型时序。
第6章 半导体存储器(2学时)
1 RAM（1学时）重点
2 ROM（1学时）重点
教学目标和要求：
掌握RAM、ROM基本工作原理，对现在存储器技术有所了解。
第7章 输入/输出系统(3学时)
1 输入/输出接口概述（0.5学时）重点
2 CPU与输入/输出交换信息方式（2.5学时）重点
教学目标和要求：
掌握CPU与输入/输出接口交换信息的基本方式。
第8章 中断系统(4学时）
1 8086/8088中断系统（1.5学时）重点 难点
2 可编程中断控制器8259A（1.5学时）重点 难点
3 PC/XT 硬件中断（1学时）
教学目标与要求：
掌握８０８６中断系统、中断向量表初始化及中断控制器８２５９Ａ的使用。
第9章 可编程接口芯片(3学时)
1可编程定时/记数控制器8253（1.5学时）
2 8255A（1.5学时）
教学目标与要求：
会用8253、8255。
第10章 串行通信与8250(2学时)
1串行通信基础（0.5学时）重点 难点
2可编程串行异步通信接口芯片8250（1.5学时）
教学目标和要求：
重点掌握串行通信原理、８２５１Ａ的结构、原理与使用。
第11章 DMA控制器（1学时）
1 8237A 控制器（0.5学时）重点 难点
2 8237A的应用（0.5学时）
教学目标和要求：
掌握DMA控制器芯片82３７A的结构、原理与使用。
第12章 数/模、模/数 转换（1学时）
1数/模转换 DAC0832 （0.5学时）
2模/数转换 ADC0809教学目标和要求：（0.5学时）
掌握数/模、模/数 转换器的结构、原理与使用。
四、课程各教学环节学时分配
本课程是机械设计专业学生必修的一门专业基础课，理论性与实践性均较强。课程包括课堂教学与实践教学两大部分，课堂教学在方法上，采用课堂讲授，课后自学，课堂讨论（提问）等教学形式。实践教学部分主要是接口实验。
项
学
时 目
数
分章题目
（或每部分题目） 学时分配 合
计 讲课 上机 实验 习题 讨论 第一章 计算机中数制和码制 1 1 第二章 微型计算机概论 2 2 第三章 8086指令系统与寻址方式 5 5 第四章 汇编语言程序设计 2 2 第五章 总线操作与时序 2
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