[幼儿教育]三个月宝宝交往能力训练方案.pdf

三个月宝宝三个月宝宝交往交往能力能力训练训练方案方案 三三个月宝宝个月宝宝交往交往能力能力训练训练方案方案 交往能力训练一：见人就笑 1 交往能力训练二：举高高 2 交往能力提高训练三：虫虫咬手心 2 交往能力提高训练四：虫虫爬爬 3 交往能力训练一交往能力训练一：见人就笑：见人就笑 交往能力训练一交往能力训练一：：见人就笑见人就笑 一、【一、【课程名称课程名称】：】：见人就笑见人就笑 一一、【、【课程名称课程名称】】：：见人就笑见人就笑 二、二、【【课程目标课程目标】：】：见人就笑见人就笑，是社交场合必要的本领，是社交场合必要的本领 二二、、【【课程目标课程目标】】：：见人就笑见人就笑，，是社交场合必要的本领是社交场合必要的本领 三、【三、【课程准备课程准备】：】：外出外出 三三、【、【课程准备课程准备】】：：外出外出 四、【四、【课程课时课程课时】：随时】 四四、【、【课程课时课程课时】】 五、【五、【课程内容课程内容】：】：经常抱宝宝到户外散步，大人同邻居们打招呼时，也让宝 五五、【、【课程内容课程内容】】：： 宝接触这些大人和小孩。人们都喜欢孩子，会逗他笑，宝宝也会报以微笑。以后 再见到这些人时宝宝会主动先笑，很招人喜爱。这是宝宝社会化训练的第一步， 学会用笑来同人打招呼，自然会受到对方的欢迎，对方会以友好的态度回应。应 当趁宝宝怕生之前，让他认识邻居和亲属，经常用笑来同人打招呼，形成习惯。 以后宝宝怕生时，这些人已是宝宝的熟人，怕生的范围减少。反之，从来不见外 人的宝宝，只认识自己的父母和照料人，怕生范围大，遇到生人，不但不会打招 呼，而且哭着躲闪，不敢与人对视，到陌生场合会怕羞、躲闪，缺乏大方、开朗。 六、【六、【课程建议课程建议】：】：要有笑容才能有效的同别人打招呼。有些宝宝见人就先笑， 六六、【、【课程建议课程建议】】：： 有些宝宝看见自己喜欢的人才笑，这些宝宝都有笑的主动性。有些宝宝要等大人 逗才笑，被动一些。最被动的只要照料人逗才笑，照料人包括父母和照料宝宝的 亲属或保姆，接触人的范围很窄。应当趁宝宝怕生之前，多同人见面，多对人笑， 才可减少怕生的范围和程度，容易接受生人，容易进入群体。 交往能力训练二交往能力训练二：举高高：举高高 交往能力训练二交往能力训练二：：举高高举高高 一、【一、【课程名称课程名称】：】：举高高举高高 一一、【、【课程名称课程名称】】：：举高高举高高 二、二、【【课程目标课程目标】：】：训练宝宝高空平衡能力 二二、、【【课程目标课程目标】】：： 三、【三、【课程准备课程准备】：】：无 三三、【、【课程准备课程准备】】：： 四、【四、【课程课时课程课时】：】：10-15 分钟 四四、【、【课程课时课程课时】：】： 五、【五、【课程内容课程内容】：】：爸爸双手扶着宝宝的腋下，把宝宝举高，停留一会儿，让 五五、【、【课程内容课程内容】】：： 宝宝的视野更宽广，或者爸爸举着宝宝朝前走几步，然后慢慢把宝宝放下来。第 一次举高时如果宝宝不害怕，没有尖叫或啼哭，过一会儿可以再来一次。爸爸举 着宝宝慢慢上下，或者举着宝宝一颠一颠地走，使宝宝体位变动或经历一些颠簸。 当宝宝体位变动时，身体会自觉的保持平衡，使前庭神经系统得到锻炼，爸爸把 宝宝放下来时，一会儿左边，一会儿右边，故意让宝宝体位有更多的改变，让宝 宝有更多的锻炼机会。 六、【课程建议】：平衡能力好的宝宝喜欢被大人举高，平衡能力不足的宝宝 会害怕被大人举起。如果宝宝害怕，有两种可能，一种是平衡能力的不足，另一 种是对举高者不信任，如妈妈身体较弱，甚至发生过碰着宝宝的事件，会让宝宝 害怕。所以这个游戏最好由爸爸来做，可以先把宝宝举到大人的肩部，如同平时 打嗝的水平，每次增加 10 厘米，渐渐增加就不会让宝宝害怕，慢慢适应高空平 衡。举起宝宝时稳定有力，没有摇晃，才让宝宝信任。 交往能力提高训练三交往能力提高训练三：虫虫咬手心：虫虫咬手心 交往能力提高训练三交往能力提高训练三：：虫虫咬手心虫虫咬手心 一、【一、【课