五年级卫生与健康教学计划0.docVIP

五年级卫生与健康教学计划 篇一： 五年级卫生与健康教学计划 五年级卫生与健康教学计划 一、教学内容与目的： 第一学期教学内容： 1、什么叫健康、 2、生长发育的一般规律、 3、影响生长发育的主要因素、 4、身高、体重的测量方法、 5、血液循环系统的构造和功能、 6、患了近视眼怎么办、 7、考试卫生、 8、睡眠卫生、 9、吸烟的危害、 第二学期教学内容： 1、预防煤气中毒、 2、预防贫血、 3、预防冻疮、 4、喝酒的危害、 5、食物中毒、 6、细菌性痢疾、 7、中暑的预防、 8、人工呼吸与心脏按摩、9血吸虫的预防 二、教学目的： 1、 健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、 健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、 要求五年级学生通过上述内容的学习： a) 知道“健康”的概念，不单是身体没病、心理健康，还要具备社会适应能力。 b) 了解身高体重与生长发育的关系，生长发育的一般规律和影响生长发育的因素，从而在日常生活中、饮食、睡眠等各方面注意保健。 c) 懂得考试前的睡眠卫生和紧张心理的调适。注意用眼卫生，自觉保护视力。 d) 了解怎样预防煤气中毒、冻伤、中暑和细菌性痢疾和血吸虫等。 e) 了解简单的救护技术，如心脏按摩与人工呼吸等。 三、教学用具： 挂图、正常人体模具等。 四、教学措施： （分点说明） 1、引导学生用掌握的保健知识去主宰自己的行为，从日常生活和学习中，如： 个人卫生、用眼卫生、饮食卫生、考试卫生、睡眠卫生、游戏、游泳、体育锻炼、郊游或旅行等行动中，去发现不符合卫生要求、不利健康的问题和隐患，加以克服和纠正，防患于未燃，以保障健康成长，并能以自己良好的保健修养，影响或指导其他人。 2、指导学生用正确的生理卫生观点和保健常识去关心和爱护师长，向他们提出合理化的建议。如劝告他们不要酗酒、吸烟，要劳逸结合，不要购买和食用过期、变质的食品等。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发学生积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。篇二： 五年级卫生与健康教学计划 汤塘镇中心小学五年级卫生与健康工作计划 （2017—2017学年） 一、指导思想 以现代教学论和心理学为依据，正确处理需要与可能、 学科特点与儿童认知特点、教与学、掌握知识与发展能力、智育与德育、共同要求与因材施教、加强班级精神文明建设，加强班级的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境。 二、教学目的： 健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境 为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务 教育教学计划的一个组成部分。 三、教学措施： （分点说明） 1、引导学生用掌握的保健知识去主宰自己的行为，从 日常生活和学习中，如： 个人卫生、用眼卫生、饮食卫 生、考试卫生、睡眠卫生、游戏、游泳、体育锻炼、郊 游或旅行等行动中，去发现不符合卫生要求、不利健康 的问题和隐患，加以克服和纠正，防患于未燃，以保障 健康成长，并能以自己良好的保健修养，影响或指导其 他人。 2、指导学生用正确的生理卫生观点和保健常识去关心和爱护师长，向他们提出合理化的建议。如劝告他们不要酗酒、吸烟，要劳逸结合，不要购买和食用过期、变质的食品等。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发学生积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 四、行事历： 2017年9月篇三： 五年级《卫生与保健》学科计划 安宁市光明教育集团 东湖小学2017—2017学年度下学期 五年级《卫生与保健》学科教学计划 吕国银 一、所教班级情况分析：卫生与保健》学科计划 安宁市光明教育集团 东湖小学2017—2017学年度下学期 五年级《卫生与保健》学科教学计划 吕国银 一、所教班级情况分析》这门课，谈不上具有卫生与保健的探究能力和方法，学习的积极性和主动性是不够的。 另一方面，班上学生开朗活泼，只要引导得法，是完全可以学好这门课、提高他们的卫生与保健素养的。 二、教材分析 1 、这套教材所涉及的内容有： 人体的主要解剖生理知识，个人卫生习惯与健康，合理营养与健康，环境卫生与健康，体育运动与健康，常见疾病的预防（含常见地方病），意外事故伤害的预防与简单处理，心理卫生。这12篇教学内容紧扣五年级学生的生活实际及心理特点，浅显易懂，内容生动有趣，学生比较容易掌握，有利于良好卫生习惯的养成。具体有以下内容： 1、心理健康的表现。 2、预防流行性脑