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我国中学生症状自评量表SCL-90评定结果分析Ξ-心理评估和心理
88 中国心理卫生杂志 2004 年 第 18 卷 第 2 期
·论文·
我国中学生症状自评量表 ( SCL - 90) 评定结果分析
( )
中国科学院心理研究所 100101 刘 恒 张建新
【摘 要】目的: 本研究以 SCL - 90 大样本调查结果 , 探讨建立我国中学生的 SCL - 90 常模 , 并分析当前
我国中学生的心理健康状况。方法 : 在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样 , 用 SCL - 90
共测评了 2209 名中学生 , 并同时由其家长填写他评问卷。结果 : 除躯体化和敌对两个因子外 , SCL - 90 其它
因子分无显著地区差别; 与 1984 - 1997 年间 14 篇 SCL - 90 研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较 ,
除人际关系敏感分低于综合样本 , 偏执因子分没有显著差异外 , 其它 7 个因子的得分显著地高于综合中学生
样本 ( 比综合样本高006～020 , P 0001) 。结论 : 本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的 SCL
- 90 常模 , 中学生的心理健康问题应得到广泛重视。
【关键词】 精神卫生 SCL - 90 心理测量学研究 常模 中学生
Norm of Symptom Checklist ( SCL - 90) in Chinese Middle School Students
LIU Heng ZHANGJianxin Key Laboratory of Mental Health , Institute of Psychology , Chinese Academy of Sciences , Beijing 100101
【Abstract 】Objective : Try to establish a SCL - 90 norms of Chinese middle school studentsMeanwhile , the mental
health of middle school students was studied Method : 2209 middle school students from all sorts middle schools over the
country completed SCL - 90 Their parents were assessed by parent questionnaireResults : There was no significant differ
ence between the results of students from different regions The SCL - 90 average scores in this study were higher than former
studiesConclusion : The study established the norms of Chinese middle school students
【Key words】 mental health SCL - 90 psychometric studies norms middle school student
在有关我国中学
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