九年级5课2框++做诚实的人.pptVIP

　　一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。 国王与种子 为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位？ 学 习 目 标 【知识与能力】 1、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。 2、养成对人守信、对 事负责的品格，努力做诚实的人。 3、在不同的情境中能自觉遵守诚信守则，能 运用诚信的智慧解决所面临的问题。 【情感、态度与价值观】 教育学生重诺守信，说实话，办实事，自觉养成对人守信、对事负责的良好品格。诚实做人，讲究信用。办事尽职，实事求是。把诚信作为立身之本。 教学重点 重诺守信。 教学难点 重诺守信。 自主学习 5元钱的信用危机 　　上海一家投资公司的年轻CEO,自己开车从高速公路下来，要交15元过路费的时候，意外发现身上只有10元人民币。收费员一脸狐疑地打开对讲机，边请示领导边嘟囔:“就是，开的还是凌志车，连5块钱都没有，谁信！” 　　请示完毕，收费员将头探出来：“那就抵押点什么吧？不过先说好，是你自愿的哦。”CEO忙从钱夹里掏出100美元,收费员不屑地一笑:是假的! 　　“那么我把车子先放过去,停在路边解决?”收费员很警觉:“万一你跑了怎么办?”CEO很无奈拿出身份证,这总可以了吧?收费员看了看:“假的吧?”后面的人开始觉得这收费员有点过分,在喇叭声的压力下,收费员做出让步,勉强收下身份证.第二天,CEO来拿身份证,那个收费员看见他真的来了,一脸“激动”,CEO感到很屈辱---难道,我的身份证竟然抵不上5元钱? 　　有一名中学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽，相信他是一个守信的人，就只问了他的名字。但是过了好几天，他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里根本就没有叫这个名字的人。 他的做法对吗？说说你的理由？ 医院两位工作人员的行为： 体现了救死扶伤的职业道德和对工作的高 度责任感。 我的感想是: 人应讲良心，要知恩图报，要重诺守信。 阅读感悟：(见教材p67) 重诺守信，实践诺言能给我们带来什么？ 1. 重诺守信是诚实人的做事准则； 说之前要三思，说到要做到。 2. 衡量一个人心理成熟的标尺。 讨论并回答P67页的“交流”内容。 做诚实的人，要重诺守信 　　《史记·季布来布列传》“得黄金百斤，不如得季布一诺 。” 　　释义: “诺”，许诺，诺言。一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。 一诺千金 诚诚诚招天下客 誉誉誉满人间春 诚信为本 片中经营者行为会产生什么结果？这件事对我们有什么启示？ 角色扮演 从中我们得到什么启示呢? 请同学扮演图片中的人物,进行对话交流。 1.踏踏实实地做好每件事; 2.对自己所做的事负责。 世界上最聪明的人是最老实的人！ 做诚实的人，要对事负责 我来探究 列举一些平时生活中对事负责的具体表现。 ▲有错勇于承认，及时改正 ▲ ▲ ＊考试成绩不理想…… ＊买东西时别人多找了50元钱…… ＊不小心弄坏了班级的物品…… ＊同学偷了家里的钱，让你保密…… 诚实面对 如果你遇到这些事情，你该怎么做？ 一场特殊的考试，无人监考考试。 如果你是其中一位考生，对参加这种考试有何感想？ 换位思考 我们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。 靠自己努力获得的成绩和荣誉，才具有真实价值。 诚信学习，诚信考试，是对自己的诚信，是对自己负责。 我们由此懂得了： 发现同学考试作弊… 说与不说？ 　　对人对事，与人交往，都要说老实话，做老实事。 　　 — 诚信的基本要求 做诚实的人，从说实话做起 实话实说 “假如出现下列情况，我将……” ☆ 考试没有考好，家长查询成绩，…… ☆ 老师在试卷上多评了分，…… ☆ 好朋友犯了错，家长和老师向你了解情况，…… ☆ …… ☆ …… ☆ ☆ 学习小结 做一个诚实的人，不仅要有正确的思想 认识，更要付诸行动。从日常生活中的点滴小事做起。 1.做诚实的人，必须对人守信。 2.做诚实的人，必须做到对事负责。 3.做诚实的人，必须说老实话。 诚信测试