初一升初二衔接复习讲义(一).doc

2013年暑假初一升初二衔接复习讲义（一） 第一部分、知识要点 1、同底数幂的乘法：am·an=am+n　 (m, n是自然数) 2、幂的乘方(am)n=amn，与积的乘方(ab)n=anbn 3、整式的乘法： （1）分类：单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式。 （2）法则：A、单项式相乘：把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式． B、单项式乘多项式：就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加。 C、多项式乘多项式：就是根据分配律用多项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加。 （3）法则的实质：（1）系数相乘 （2）相同字母相乘 （3）只在一个单项式例出现的字母 4、叙述平方差公式的数学表达式及文字表达式： 数字表达式： ；文字表达式： 。 5、完全平方公式： 6、完全平方公式的变式：（1） （2） （3） （4） 7、关于完全平方公式的推广： （1）从项数推广： （2）从指数推广： 第二部分、典例分析 例1：-a4·(-a)3·(-a)5 　　 变式训练1：计算:(x-y)3(y-x)(y-x)6　　  例2：当ab= ，m=5, n=3, 求(ambm)n的值。 变式训练2-1：若a3b2=15，求-5a6b4的值。 例3：如果3m+2n=6，求8m·4n的值。 变式训练3-1： 变式训练3-2：若52x+1=125，求（x－2）2011+x的值． 例4：[（a－b）n] 2 [（b－a）n－1] 2[（a－b）n] 2 [（b－a）n－1] 2 B． C． D． 变式训练5-1：下列各式的计算中，结果正确的是 （ ） A． B． C． D． 例6：求的值，其中 变式训练6-1： 例7：(2+1) (22+1) (24 +1) ……(28+1) 变式训练7-1：求的值 变式训练7-2： 变式训练7-3： 例8：下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算 （1） （2） （3） （4） 变式训练8-1：在下列整式乘法中，其中能用完全平方公式计算的个数是 （ ） （1） （2） （3）（4） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 例9： 变式训练9-1： 例10：已知，，则的值是 （ ） A．6 B．18 C．3 D．12 变式训练10-1：要使等式成立，求M的值 变式训练10-2：已知，，则= ，ab= 例11：已知＝2，试求的值． 变式训练11-1：已知，求下列代数式的值（1）； （2）. 变式训练11-2：12.已知分别求和的值 例12：已知a=－2004．B=2003．C=－2002．求a2+b2＋c2+ab+ bc－ac的值．，你能否确定其值的正负性？若能，请写出解答过程；若不能，请简要说明理由。 变式训练12-2：若是一个完全平方式，则k= . 第三部分、课后练习 一、选择题 1、下面的计算错误的是（ ） A．x4·x3=x7 B．（－c）3·（－c）5=c8 C．2×210=211 D．a5·a5=2a10 2、若am=3，an=4，则am+n=（ ） A．7 B．12 C．43 D．34 3、计算（－x5）7+（－x7）5的结果是（ ）． A．－2x12 B．－2x35 C．－2x70 D．0 4、计算的结果是 （ ） A.62500 B.1000 C.500 D.250 5、下列多项式相乘，不能用平方差公式计算的是 （