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第7课-抗击八国联军
导 导 学习时间:2分钟 冠 县 教 案 1897年,山东冠县梨园屯发生一起教案。大致经过是:红拳首领阎书勤在梅花拳首领赵三多的帮助下,与山东各县3000多人一道向当地的天主教会示威,目的是反对法国传教士费若瑟在原玉皇庙基上重建教堂。后来,知府将玉皇庙基充公,另为教会觅地建教堂,并下令捉拿起义首领。1898年,德国借口巨野教案强租胶州湾,并要求推翻冠县教案的结论。知府只得下令拆毁玉皇庙,将庙基判给教堂。山东各县拳民也被迫解散。 第七课 抗击八国联军 学习目标 1、了解义和团运动的兴起和抗击八国联军的经过;辩证地认识义和团“扶清灭洋”的口号;识记《辛丑条约》的内容并认识其影响。 2、让学生研读有关义和团主张的史料,辩证分析“扶清灭洋”口号的进步性与落后性;让学生归纳、比较历次不平等条约的影响,逐条认识《辛丑条约》的危害。 3、体会中国人民不屈不挠的斗争精神,铭记八国联军践踏中华文明的罪行,树立振兴中华的坚定信念。 重点:义和团运动;《辛丑条约》 难点:“扶清灭洋”;《辛丑条约》的影响 思(基础感知) 学习时间:13分钟 1. 义和团运动 兴起:(1)义和团由_________、_________一带的义和拳、民间结社和练拳习武的组织发展起来。(2)19世纪末,随着___________侵略的加剧和外国______________的猖獗,这些组织逐渐由_________的秘密结社或单纯的习武团体,转变为具有广泛群众性的______________。 口号:“____________”。a.“灭洋”表达了中国人民反对___________的斗争意志,但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥,又具有__________的落后性。b.“扶清”反映出义和团对清政府的本质认识不清,对它___________;义和团还带有_______色彩,相信降神附体、刀枪不入等。 思(基础感知) 学习时间:13分钟 2. 抗击八国联军 背景:(1)_______年5月底,英、俄等国调遣军队300人进驻北京使馆;(2)6月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、_____、_____、_____八国组织联军2000多人,在英国海军司令_________的率领下,从________向北京进犯。 抗击活动:(1)义和团: 在________一带阻击敌人。(2)义和团与清军:围攻西什库教堂和________________;在_______________展开激烈争夺,炮轰_____________;在____________中,直隶提督_________壮烈殉国。 结果:义和团在_________________的镇压下失败;八国联军对______采取屠杀、劫掠。 学习时间:7分钟 议(深入学习) 1. 完成表格 战争 条约 影响 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》 甲午中日战争 《马关条约》 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 学习时间:7分钟 ? 2. 结合《辛丑条约》的内容,谈谈该条约给中国社会带来了哪些危害? 议(深入学习) 学习时间:7分钟 展 1. 完成表格 战争 条约 影响 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》 中国的半殖民地化程度进一步加深 甲午中日战争 《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊 学习时间:7分钟 展 经济:加剧人民的贫困和经济的凋敝,使清政府的财政长期受制于列强。 政治:方便列强对清政府进行军事控制和镇压中国人民的反帝活动。 外交:适应帝国主义侵略中国的需要。 2. 结合《辛丑条约》的内容,谈谈该条约给中国社会带来了哪些危害? 评 一、义和团运动 (一)兴起 义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。 义和拳:清代活动于山东、直隶、河南等省的民间秘密组织,以练习拳棒为主要的活动形式。19世纪中叶后,义和拳与大刀会互相渗透。同时,其他民间秘密结社如梅花拳等也相继改称为义和拳。1898年,义和拳改称义和团,并转变成具有广泛群众性的反帝斗争组织。 评 一、义和团运动 (二)口号 “扶清灭洋” 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。 兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。 拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。 大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 你如何看待揭帖中的这些主张? 评 一、义和团运动 (二)口号 “扶清灭洋” 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 天无雨,
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