精品课件第3章第1节:DNA是主要遗传物质王怀栋.pptVIP

精品课件第3章第1节:DNA是主要遗传物质王怀栋.ppt

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精品课件第3章第1节:DNA是主要遗传物质王怀栋

19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制的 20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。 20世纪中期,科学家发现:染色体主要由 蛋白质和DNA (成分)组成。 蛋白质和DNA, 谁是遗传物质? 肺炎双球菌 2,3两组实验对比能得出什么结论? 加热杀死的S型细菌已失去活性 1、2、4三组实验对比能得出什么结论? 加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”,促使R型细菌转化为S型细菌 1、S型细菌中的什么物质使R型细菌发生了转化?转化因子是什么? DNA 2.、S型细菌的其他物质能不能使R型细菌发生转化? 不能 3、性状的转化可以遗传吗? 可以,因为S型的后代还是S型 4、DNA用DNA酶处理后就不能转化说明什么问题? DNA只有保持分子结构的稳定性才能行使其遗传功能 5、是不是所有的R型细菌都发生了转化?转化效率与什么有关 不是。DNA的纯度越高,转化越有效 4、上清夜的放射性高,沉淀物的放射性很低,说明什么? 蛋白质未进入细菌内部 5.新形成的子代噬菌体中没有检测到35S,说明什么? 子代噬菌体的性状不是通过蛋白质遗传的 6、上清夜的放射性很低,沉淀物的放射性很高,说明什么? DNA进入细菌内部 7.新形成的子代噬菌体中检测到32P,说明什么? 子代噬菌体的性状是通过DNA遗传的,DNA是遗传物质 设计实验: 证明的遗传物质是什么? 烟草花叶病毒(TMV) [知识建构5] 大多数生物以 DNA 为遗传物质, 少数生物以 RNA 为遗传物质, 所以 DNA 是主要的遗传物质。 蛋白质 不是 (是,不是)遗传物质。 1、 同位素标记法 2、 分离RNA和蛋白质分别感染烟草 1、组成蛋白质的基本元素? 组成DNA的基本元素? 2、分别标记什么元素?为什么? 3、如何使噬菌体带上标记? PR:C.H.O.N一般含S DNA:C.H.O.N.P PR:S35,DNA:P 设计实验: TMV (烟草花叶病毒) 蛋白质 RNA 设计思路: 将蛋白质与RNA分离,分别去感染烟草,单独观察 分离 分离 重组 重组 感染 新的病毒 产生 哪种 病毒? * 聊城三中 王怀栋 2012-04-16 第1节 DNA是主要的遗传物质 作为遗传物质所必须具备的条件: 能精确地复制自己传递给下一代(连续性) 能指导蛋白质的合成,从而控制生物性状和新陈代谢(指导性) 结构比较稳定(稳定性) 具有贮存遗传信息的能力 基因 蛋白质 DNA 染色体 ? R型 S型 [过程探究1]格里菲思肺炎双球菌 转化的实验: R型菌 菌落粗糙 无荚膜 无毒性 S型菌 菌落光滑 有荚膜 有毒性 [过程探究1]格里菲思肺炎双球菌 转化的实验: ①对比A.B组的实验现象,这说明了什么? ? S型细菌使小鼠死亡。 ②D组小鼠为什么会死亡呢? 由于体内有活的S型细菌的作用。 ③活的S型细菌如何出现? 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 ④是什么使活R型细菌转变成活的S型细菌? [知识建构1]加热杀死的S型细菌中, 必然含有某种促成这一转化的活性 物质——“转化因子”。 ? 哪种物质是转化因子? ④是什么使活R型细菌转变成活的S型细菌? 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌 发生了转化。 ? [过程探究1]肺炎双球菌转化的实验: [实验设计]寻找转化因子: 关键思路:把各种化合物分开,确定唯一 变量,单独观察。 设计方法:把由S型细菌中分离,提取出 的各种成分,单独作用于R型 细菌。 [过程探究2]艾弗里体外转化的实验: 有没有可能DNA上仍沾有蛋白质,极少的 蛋白质就是转化因子呢? ? [过程探究2]艾弗里体外转化的实验: 只在A组中出现S型细菌,说明了什么? ? 只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌 有没有比细菌更为简单的实验材料? ? [知识建构2] DNA才是使R型细菌产生 稳定遗传变化的物质 [过程探究2]艾弗里体外转化的实验: 艾弗里的实验思路 选用肺炎双球菌 DNA是遗传物质 将S型细菌中的多糖、 蛋白质、脂类和DNA等提取出来,分别与R 型细菌进行混合。 1、实验材料: 2、假  设: 3、实验操作: 4、预期结果: 5、实验结果: 6、分析结论: 只有DNA与R型细菌进行混合,才能使R

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