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考研可行性分析报告 南京师范大学是一所综合类师范大学，是中国高等师范教育的发祥地之一，现为国家“211工程”重点建设大学，江苏省属重点高校，目前已经发展为综合性教学研究型大学，拥有仙林、随园、紫金三个校区。 汉语言文字学，基础学位课：现代语言学概论、语言学史、训诂学、文字学、音韵学、方言学；专业课：现代汉语语法学、现代汉语词汇学、现代汉语修辞学、古籍选读、汉语方言学、汉语语音学、汉语语音史、汉语词汇史、汉语语法史、语言学名著选读；选修课：现代汉语配价语法研究、应用语言学、认知语言学、中古汉语词汇研究、佛教文献语言研究、训诂方法、《史》《汉》校读、敦煌语言文字学、近代汉语概论、欧美语言学名著导论、语言研究方法论、中国文化通论、《马氏文通》研究、汉语语法分析与研究、《说文》段注研究、古代汉语教学论、当代中国语法学理论、现代语言学。 专业概况，汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。 研究方向，汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。 就业前景，一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。 考研教育网专家分析，由于汉语言文字学的研究生毕业进高校的可能性相对较大，因此历年来报考该方向的考生人数也十分稳定。 汉语言文字学：01 古代汉语02 现代汉语 初试科目：现代汉语，《现代汉语通论》（第二版），邵敬敏主编，上海教育出版社，2007年1版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，1997年版。语言学与古代汉语，《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年版；《语言理论》，彭泽润、李葆嘉主编，中南大学出版社，2003年版；《古代汉语》，王力主编，中华书局，1999年版；《古代汉语》，郭锡良著，商务印书馆，1999年版 复试科目： 语言学理论，《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年第3版 导师情况：董志翘、何亚南，南京师范大学教授 人物简介：董志翘1950年8月28日生，汉族，浙江省嘉兴市人。现任南京师范大学文学院特聘教授，汉语言文字学专业博士生导师，中文系主任，汉语史研究所所长，院、校学位委员会委员。曾毕业于苏州大学中文系、四川大学中文系汉语史研究所，获文学博士学位。先后任苏州大学中文系讲师、副教授，日本国京都花园大学客座教授，四川大学文学与新闻学院教授、汉语史研究所所长，2000年调入南京师范大学。现兼任国家教育部人文社会科学重点研究基地――四川大学中国俗文化研究所兼职教授、学术委员会委员，浙江大学汉语史研究中心兼职教授。温州师范学院兼职教授。中国语言学会理事，中国训诂学研究会常务理事、学术指导委员会委员委员，江苏省语言学会常务理事。 　　主要致力于传统训诂学及中古汉语、近代汉语词汇、语法的研究与教学。 何亚南，男，汉族。1959年8月出生，江苏武进人。研究生毕业，博士，教授，南京师范大学文学院汉语言文字学专业博士生导师，南京师范大学泰州学院人文传媒学院院长兼任强化培养部主任。中国训诂学会会员，中国语言学会会员，江苏省语言学会理事，泰州市语言学会会长。长期从事汉语史、古籍整理的教学和研究工作。研究领域主要集中于中古汉语断代史（语法、词汇）、《后汉书》专书研究等，治学追求朴实严谨的作风。 此外，本校也有上南师的学长学姐，这就更坚定了我考南师的决心，我有自己的优势，优势在于我考的是本专业，对一些教材之前有一定的学习和了解，不足的是不知道重难点，希望自己在复习之后能够有一定的头绪。 措施，细复习，一轮，二轮，三轮，计划给自己一个目标，每天完成。