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Teaching Plan Unit 5 Why all the smiling faces? Section A 腰堡中学 王立平 2009年3月6日 仁爱英语八下Unit 5 Topic1 Why all the smiling faces? Section B 教学设计 教材分析： 本节课为仁爱英语八下Unit 5 Feeling Happy Topic1 Why all the smiling faces? Section B本课时主要围绕情感这一主题，学习讨论个人情感：高兴、快乐、失望、伤心等。其特点是语言生动，形象，趣味性强，贴近生活，可以学以致用。 学生分析： 初二学生对英语已有一定的基础，思维活跃，爱探究。以学生的发展为本的课程理念要求教学必须以学生的需要，知识基础，学习兴趣为出发点，联系学生的现代校内外生活。我采用的多媒体课件辅助了课堂教学，而且丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣，让学生倍感轻松。 教学目标： 1、知识与能力： （1）通过情景创设及任务操练能够听、说、认读句型Are you feeling- - - -(主要是感受)。 （2）能够听说读写单词：happy, sad, bored, angry。并能听说认读单词：feel, miss, nothing, tell, surprise。 (3)能口头Are you feelin