生物尝试对生物进行分类课件.pptVIP

第一节尝试对生物进行分类张家界市桑植县芙蓉桥乡中学谷涌波 * 水绵 葫芦藓 肾蕨 油松 米玉 向日葵 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 种子无 果皮包被 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根 （假根） 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 ①观察上面图片和表格，完成下列图解 及思考题。 植物  种子植物 孢子植物 被子植物 藻类 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶 植物 双子叶 植物 1,‘上述图片中的植物分别属于A、 B、 C、 D、 E、 F中的哪类植物？ ②.上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ ③你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排 列吗？ ④通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 玉米属于A 向日葵属于B 油松属于C 肾蕨属于D 葫芦藓属于E 水绵属于F 不属于，A、B低于C、D、E、F 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 考虑了植物的种子、果实、根、茎、叶、子叶、叶脉 、 、 动物 观察动物图片，完成下面表格与思考题 1、完成下面的表格 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 节肢 动物 鱼类 两栖类 爬行 类 鸟类 乳哺类 3.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 2.将图片中11种动物列入相应的类群中 环节动物：蚯蚓 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 鱼类 ：鱼 两栖类 ：蟾蜍 爬行类 ：蜥蜴、壁虎 鸟类 ：鸟 哺乳动物：老虎、猫 环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、 哺乳类 .课堂检测 ?1.生物分类的依据是（ ）?? 等方面的特征。???????? ??A、 数量 B等级 C、大小 D、形态结构2.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级 ，种子植物可以分为：（?? ）A．单子叶植物和裸子植物??????? B．双子叶植物和裸子植物C．裸子植物和被子植物?????????? D．被子植物和单子叶植物 3.下列哪一组植物没有根、茎、叶的分化 （ ） A.海带、紫菜、水绵 B.葫芦藓、海带、白菜 C.肾蕨、向日葵、油松 D.海带、水绵、水稻 4.将下列生物分为甲、乙两类的依据 （ ） 甲类：蚯蚓、蜜蜂、蝗虫 乙：兔子、羊、海马 A.是否胎生、哺乳 B.是否体温恒定 C.是否有脊柱 D.是否为陆生生物 5.现在每位学生当一回生物分类学家，把下列5中生物分成两大类，看有几种分类方法？，每类分的依据是什么？每类有哪些生物？ 衣藻、草履虫、细菌、酵母菌、木耳 D c A c 课外练习： 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 无花，种子裸露 简单的植物，不具根、茎、叶 身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定 有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉 举例 类别的名称 特征 双子叶植物 向日葵、花生 裸子植物 油松、银杏 藻类植物 海带、紫菜 哺乳动物 猫、羊 爬行动物 蛇、乌龟