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第九册小学音乐教学计划 本学期教学目标、任务： 一、发声训练部分： 1、 在气息控制下，力求做到声音位置的统一。 2、 在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。 3、 在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识： 　　　认识升记号，降记号。 认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。 2、 视唱部分： 复习所学过的音阶及音程练习。 独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。 3、 练耳部分： 　　　　听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。 听记2～4小节节奏；听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分： 　要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 教学分析： 五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习、复习、掌握。本学期要学习歌曲7首，每首都有一定的意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。 学生情况分析： 由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。要尽量避免学生产生厌学情绪，要调动学生的积极性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味，要用多种教学手段辅助教学。 提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 周次 教学内容 备注 课时 一、二 第一单元 嘀格伢儿的梦 嘀格调,我躺在绿色的草地上 新学期起始教学 认识拍号:42\43拍 2 三、四 第二单元刮地风,读谱知识 小节,小节线,终止线 2 五．国庆休息一周 六.七 第三单元唱支美的歌 第四单元.祖国印象 认识拍号:83拍 音乐活动 2 八.九 第五单元.绿色的呼唤 歌曲绿色的歌谣 音乐活动:即兴接唱 2 十.十一 第六单元渔父与金鱼的故事 第七单元快乐的队日 听赏看马戏 2 十二、十三 第八单元长白山下的歌谣 第九单元可爱的家乡 发声练习 8\6拍号 2 十四、十五 第十单元音乐家贺绿汀 第十一单元冬天的巡礼 歌曲银色的马车从天上来 乐曲演奏 2 十六、十七，十八 音乐期末复习 学科总结 3 2