部编版《道德与法治》七年级下册2.1《男生女生》课件.pptVIP

七年级道德与法治下册（RJ） 你和你同桌一起完成这个游戏，当老师： 数1时，两个人相互微笑点点头 数2时，两个人相互说声“你好” 数3时，两个人相互拍拍肩 数4时，两个人相互握握手 数5时，两个人相互拥抱 新课导入 歌曲《我是女生》节选 点击图片播放 学习目标 1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。 2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。 新课探究 探究点一：他和她 他OR她？ 他OR她？ 兴趣爱好小调查 经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。 思维方式的差异 思维方式的差异 男生：“梯形” 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。 思维方式的差异 女生：“扇形” 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。 你最欣赏什么样的异性？ TA需要具备什么样的特征？ 小组讨论 社会文化因素 性别刻板印象 生理 思维、性格、兴趣 男女生差异 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 男女生 各有千秋 正确认识 性别角色 帮助我们了解自己与异性的不同特点； 学会塑造自我形象； 学会如何与异性相处； 减少性别刻板印象的影响； 探究点二：优势互补 穿针引线、织布绣花似乎一直都是女士的专利，不过，38岁的市民韩先生近来却爱